一年级家长会稿

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一年级家长会稿
　　　　　　　　　　　　　　　　
尊敬的各位家长：
大家好！
首先我要感谢大家在百忙中抽空来参与这次家长会，其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长，是你们相信我、支持我、配合我的工作，才使小朋友们从幼儿园出来，短短的一个多月，各方面都取得了如此巨大的进步！
家庭，是小朋友人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是，小朋友进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育，对于小朋友，仍然是他们生长过程中的一个新起点，必定引起小朋友生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的小朋友有更好的发展，也为了让我们的合作更愉快，更密切，我们针对小朋友们入学这一个月所出现的问题和家长普遍关心的事情，召开了这次家长会。
下面我要具体向各位家长汇报以下内容：
第一方面是关于作息时间：
１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。上午，同学是7：40到校开始早读，8：00上课。中午11：25放学。下午1：50到校开始午读，2:10上课，3：45放学，参与英语班的4：45放学。在这儿我要提醒几点：
（1）、请您一定要按时送小朋友上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育小朋友有时间观念、遵守规章制度。同时，每天的上午第一、二节课都是讲授新知识的珍贵时间，小朋友迟到，学习必定受到影响。
（2）、接小朋友时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的珍贵时间。过迟，小朋友等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。
（3）、来接小朋友的家长请在校门口等待，等我带小朋友们排队走出校门，您再招呼自身的小朋友回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级同学多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的小朋友的平安，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了小朋友。
２、其次您要做好小朋友在家的作息时间。
（１） 您要控制好小朋友写作业的时间，最好规定一个时间段。每天，我们都会有少量的家庭作业，一般15-20分钟就可以完成。一年级以读一读、背一背、画一画、做一做为主，只有在周末会有书写的作业。我们的正本大家看到了，有很严格的格式。希望家长一定也要管好家庭作业，让小朋友把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听小朋友读词语、儿歌、课文，对小朋友早日养成和时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解小朋友当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为小朋友不写作业而发愁，为小朋友写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让小朋友养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，希望家长从起跑线开始，让小朋友早日养成终身受益的好习惯。
（２） 你要控制好小朋友休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，周日晚上到周四晚上9：00之前，一定要让小朋友睡了。最好中午也小睡一会，我们学校吃小餐桌的小朋友们都是值班老师督促睡觉，就是为了让小朋友们下午精神好。一个月的观察，我发现总是有几个小朋友下午上课时打瞌睡，趴在桌子上睡，这样对小朋友的学习和身体都非常不利。像冀巍然、刘艺超、马晓喻、王洁……好几次了。
第二方面是关于小朋友的各方面的姿势与能力：
关于姿势：我观察过小朋友们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，假如他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给小朋友，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不时的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下小朋友各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定和时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。假如写字姿势不正确，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是视力好的人永远无法体会的。
关于姿势，关于礼貌等等，家长要在平常的生活中，点点滴滴给小朋友灌输。小朋友还小，自制力差，我们老师也好，家长也好，要不时地跟他说，上课一定要认真听讲，回家一定要和时写作业，要尊敬长辈，对人有礼貌……这些话重复多少遍都不多，发现小朋友哪一点没做到一定要批评，千万别太宠小朋友，迁就小朋友并不是真正的“爱”。而是溺爱，是披着“爱”的外衣的“害”。所以，假如您真正爱您的小朋友，就一定要懂得适当的约束小朋友。
第三方面是关于自理能力.
我发现有很大一局部小朋友在家里肯定什么也没做过，这一个月的值日都是我陪小朋友们一起做，手把手的教，即使这样，有一局部小朋友还是不会扫地。我希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给小朋友来做，一定告诉小朋友，怎样才干把地扫干净，怎样用畚箕，（比如说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，垃圾才扫得进去。）怎样拖地板……他们已经是小同学了，要慢慢培养他们独立的意识。应该说，我们有几个小朋友独立能力比较强，比方刘思遥、王海涛、伦佳辉、王逸博、侯一凡、冀巍然、………独立能力强的小朋友得到锻炼的机会就多，各方面进步也快，这几个小朋友胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清楚，表达能力就强，在同学们当中自然就有了威信。
在我们第一次见面时，我就强调一定让小朋友尽快学会自身收拾书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的家长到现在还在为小朋友装书包，总怕小朋友忘带东西，总是不信任小朋友，不给小朋友自身锻炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的“不信任”造成小朋友日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成小朋友日后的“懒惰”，正是您的“任劳任怨””让小朋友变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育小朋友的问题上，没有小事之说，小朋友的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当小朋友有承当责任能力的时候，家长要拒绝对他提供协助，这样，您的小朋友才干真正长大。
第四方面，是关于家长如何配合老师的家庭作业
前面我讲过了，一年级的小朋友正是养成习惯的关键时期，而习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认真考虑您的具体方案，并真正做到。首先我们家长一定要督促小朋友认真而和时地完成家庭作业。本学期11月12号左右期中考试，语文考到54页，数学考到62页。期中考试前，语文作业以同步为主，凡是要求读的局部一定让小朋友自身借助拼音读会，而不是你给小朋友读，小朋友听，这样您就剥夺了小朋友练习拼音和认字的机会。小朋友给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励小朋友，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了小朋友，使他对学习丧失兴趣和信心。凡是书写的字母、拼音、生字您一定要让他写整洁、规范。从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，您的小朋友一定在其他方面也会变得细心、认真。
数学期中考试前以10以内加减法为主，基本只留口算册上的作业，同步因为涉和到读题，我们不愿给家长增加负担，因此准备尽量抽出时间在自习课上领着做，假如课时不够，也可能会留成家庭作业，到时候请家长配合一下，给小朋友读读题。
第四方面是关于卫生方面的事。
可能有些家长已经注意到，我们学校的卫生状况非常好，因为我们深深懂得环境育人的道理。我们成年人也肯定有体会，在整洁、高雅的环境中，人的心灵也仿佛得到了净化，心情愉快、舒畅。而在杂乱无章的环境中，心情也会变得恶劣。因此，为了让我们的小朋友幸福、健康的生长、发展，我们学校在卫生方面有很严格的规定。比方最简单的从不乱丢垃圾、一下课自觉把废纸投入垃圾桶，每周五把桌罩带回家洗干净，周一还要带来套好，书本不能乱涂乱画等等，经过一段时间的训练，小朋友们做的都很好。请家长在家也让小朋友这样做，并且让小朋友勤洗澡、勤剪指甲、勤刷牙、勤换衣服，我不知道小朋友们在家是不是坚持这样做了，假如没有，或者跟学校表示大相径庭，请您一定要规范小朋友的表示。
除此之外，我还要提醒家长几点：
1、 假如您有事找我面谈，请一定先用电话或纸条约定时间，时间只能在下班以后。请假写假条或发短信，假如您在上班时间找我恕不接待，打电话我也不会接，因为我还要工作，一年级的小朋友任何时候没有老师都不行，我不能让50多个小朋友等我。这一点请各位家长一定理解并配合。
2、 请您一定重视小朋友的点滴胜利。
老师在学校发的小红花、小红旗家长一定不要不当回事，当小朋友兴奋得告诉你他的胜利时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励小朋友更大的进步。另外，10月份将评选出班干部，评选出第一批队员入队。家长要坚持平常心，鼓励小朋友积极参与争取，培养小朋友“为班集体服务光荣”的正确心态，不要用成人眼光评价“官”大“官”小，更不能打击批驳，要珍视小朋友的第一次，这是他们努力的结果，不是排排坐分果果的游戏。相信您的关注会给小朋友的生长助一臂之力的！假如由于种种原因没能实现愿望，要对小朋友适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。过多的强调自身小朋友的特殊情况，强调小朋友的自尊心什么的，其实是另一种变相的溺爱。或者是为了自身的面子，对小朋友的生长没有任何好处。
其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。您会惊喜的发现自身在小朋友心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的小朋友会进步得更快。
3、 请不要在小朋友面前随意议论学校和老师。
老师在小朋友们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭小朋友们心中崇敬的偶像；学校是小朋友们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让小朋友对学校发生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的小朋友，而且这种损失永远无法弥补。老师终究不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在小朋友面前随意议论，以免给小朋友的心理投下永不消失的阴影。
4、 一年级的小朋友没有必要买练习题、辅导书。
可以为小朋友选一些协助阅读、开拓视野、贴近小朋友生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高小朋友的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。我们几个一年级老师选了一些适合低年级小朋友读的书籍，您可以参考一下。（发给家长推荐书目）
5、 家长在辅导小朋友作业时一定防止急躁和代替代替
请记住您的目的：教给小朋友学习方法，尽快让小朋友学会独立写作业，而不是永远的与小朋友一块写作业。
6、 不要强求小朋友考满分，但更不能放任自流，漠不关心。
家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长有急功近利的想法，认为一年级知识与学前班差不多，小朋友都会了，您的想法很可能影响了小朋友，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的小朋友。实际上您的想法对小朋友的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的小朋友养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。
7、 对老师留的任何作业都要重视。
有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。上回留的做数字卡片、拼音卡片的作业，有的小朋友没完成。结果第二天上课，别的小朋友拼拼读读、摆摆看看，他没有东西，只好坐了一节课，那一局部知识肯定受到了影响。
其实很多教育小朋友的事情，我觉得家长不是做不到，而主要是家长去不去做，愿不愿意花时间去做。往往有家长这么说：“我管不了这小朋友了，他只听老师的话，请老师……”其实，老师一不能打二不能骂，也没有神奇魔力，小朋友的信服归功于对教师的信任。简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。做到这8个字的家长，您的小朋友一定是非常幸福且幸运的。
最后，希望家长回家认真考虑今天的开会内容，希望我的努力和真诚得到您的理解和尊重。再次感谢各位家长的合作！
准备：卫生、作业本、推荐书目。