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小学墨“香”校园 书法竞赛活动实施方案

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发表于 2020-10-4 10:42:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、 指导思想:

为深入推进全国文明城市创建工作,弘扬社会主义核心价值观,提高学生的道德修养和文明素质,全面提升我校精神文明建设水平,实施学生综合素质和个性特长发展的全面质量评价标准,落实《中小学书法教育指导纲要》精神,丰富学生校园文化生活。我校将于本学期举办墨“香”校园书法竞赛活动。

二、活动宗旨:

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。借此活动的开展,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,助力学生树立社会主义核心价值观,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

三、  活动原则:

1、 坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标,关注每一个学生的健康成长,为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础,通过对学生进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育,培养中小学生的民族主义精神。 

2、面向全体,让每一个学生写好汉字。识字写字,是学生系统接受文化教育的开端,是终身学习的基础。此项活动的开展就是激发学生练字兴趣及热情,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生学会创造美、欣赏美。 

3、加强技能训练,提高文化素养。此项活动不仅要注重学生基本书写技能的培养,不断提高书写水平。同时通过让学生书写国学经典,从古诗文中吸取中华文化的智慧,增长知识,陶冶性情,提高自身的文化素养。

4、以 “迎江区中小学教育质量综合评价改革实验实施工作方案”精神为指导,遵循书写规范,关注个性体验,让学生掌握汉字书写的基本规范和基本要求,关注学生在书法练习和书法欣赏中的体验、感悟和个性化表现。

四、活动口号

为深弘扬书法魅力    传承经典文化

五、  活动组织:

安庆市依泽小学

六、  活动时间:

5月18日下午

七、  活动地点:

依泽小学各班教室、操场

八、活动内容:

本次活动分为两个主题:

(一)“笔走乾坤”硬笔竞赛活动

1、参赛对象:全体学生

2、参赛内容:一、二年级铅笔字

            三至六年级钢笔字

3、比赛时间: 5月18日上午语文课

4、负责老师:各班语文老师

(二)“墨海扬波”软笔竞赛活动

1、参赛对象:三至六年级各班推选的三名学生

2、参赛内容:毛笔字

3、比赛时间:5月18日下午三点

4、书法指导:胡宝庆老师

九、活动要求:

(一)“笔走乾坤”硬笔竞赛活动要求:

1、由各班语文老师负责,以班级为单位,全员参与。一、二年级各班推荐20名学生作品、三至六年级各班推荐15名学生作品上报学校参赛。

2、一、二年级自备铅笔,三至六年级学生自备钢笔(蓝黑色不限)书写。学校提供纸张,一格一字一标点符号,时间40分钟。

(二)“墨海扬波”软笔竞赛活动要求:

1、三至六年级12个班,每班推荐3名选手参赛,5月10日前将参赛选手名单电子稿发至1152482462QQ邮箱。

2、参赛选手自带书写用品,学校提供纸张,时间40分钟。

(三)统一要求:

1、作品注明作者的班级和姓名。参赛作品不得有错字、别字,不漏字添字,不涂改。纸面须整洁,无折皱、不卷曲。

2、书写内容由教导处统一规定,要求所有的作品都必须现场书写,如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供一张纸,如再有破损或涂改则不再提供纸张。比赛时教导处将组织巡视。

十、奖项设置:

(一)“笔走乾坤”硬笔竞赛活动奖项设置:

1、一、二年级一等奖各10名,二等奖各15名,三等奖各15名。

2、三至六年级一等奖各10名,二等奖各15名,三等奖各20名。

(二)“墨海扬波”软笔竞赛活动奖项设置:

三至六年级一、二、三等奖各3名

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 楼主| 发表于 2020-10-4 10:42:45 | 显示全部楼层
十一、评分标准
序号
评分标准
分值
(100分)
1
书写正确。书写内容完整、不写错别字,笔画规范。
30
2
书写干净。笔画清晰,线条劲健,不涂改。
20
3
书写工整。行列整齐,字体端正,通篇字体大小一致。
20
4
书写美观。用笔精熟,间架结构布局合理,起承转合自然。
30

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