班主任工作心得 班级≠班主任

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（一）班主任是什么角色

一个班级的发展总是会有这样的两个评价：“好得很”，“糟透了”……

而这样的评价是对于这个班级班主任的评价吗？更多的可能是对这个班级学生的评价吧！所以一个班级决定发展因素应该是——学生。

一个好的班级，不应该是有一种性格的人组成，只有不同性格和魅力的人组成的班级。才会是精彩纷呈，惊喜不断的……班主任更多的时候仅仅就是一个“组织部长”。让不同特点的学生，在自己的特点上为集体贡献，这就是一个班主任应该做的。——班主任是一个组织团队的人。

（二）角色的魅力

班主任工作时最大的魅力在于：真诚、帮助、认可

真诚，需要我们的一切工作都围绕学生的成长、发展。

帮助，学生成长路上难免犯错，帮助学生分析改正才是我们的初心。

认可，自己一天天教育出来的学生，就是含着泪也要认可，因为我们可能是最后一个给他希望的人。

这是班主任工作时，无声无息散发的魅力，也是班主任能够与学生亲密无间的秘籍，更是班主任工作幸福感的源泉…