新教科版四年级上册科学第一单元《4、我们是怎样听到声音的》科学作业本参考答案

桂馥兰香

4、我们是怎样听到声音的

活动记录

1. 探究耳廓作用的实验记录

实验方法	加大耳廓	不加大耳廓
听到声音 （是否清晰）	非常清晰	清晰
我的发现	耳廓能帮助我们收集声音

2. 模拟鼓膜振动的实验记录

物体发出的声音	声源与鼓膜的远近不变		声音的强弱不变
	声音较强	声音较弱	声源较远	声源较近
“鼓膜”振动情况	振动明显	振动不明显	振动不太明显	振动明显
我的发现	声音能引起橡皮筋振动，距离越近，振动越明显， 声音越强振动越明显

课堂练习

2.B         3.B       4.A

科学阅读

1、洗头、洗澡时防止水流入耳内