大象版一年级科学上册第二单元《2 金鱼》教案

桂馥兰香

2   金鱼

教学要点：

引导学生进行观察比较，描述和记录观察信息

教学目标：

（1）引导学生仔细观察金鱼的外形特征。

(2)培养学生运用多种方式进行表达交流的能力。

(3)培养学生倾听、分享的习惯，培养合作意识。

教学准备:

(1)材料准备:缸养金鱼。

(2)活动场地:实验室或教室。

问题链:

(1)这些金鱼长什么样？它们有什么特别的地方？

(2)说一说这条金鱼的样子，你能把它的样子画出来吗？

教学过程:

⑴导人语:同学们喜欢小金鱼吗？今天我们—起来观察小金鱼。

(2)观察:各种各样的金鱼。

此活动引导学生观察欣赏各种各样的金鱼(照片），引导学生说一说这些金鱼都有哪些特点。这个过程要注意引导学生进行观察和比较，说出各种金鱼的不同特点。比如，有的头部突起，有的没有，有的眼睛鼓起来，等等。

(3)描述:观察描述一条金鱼的特点。

引导学生选择一条金鱼细致观察，并学习做简单的记录，比如，简单画出金鱼的特征。

学生画完整的金鱼可能有困难，教师应加强指导，先由教师画出大体轮廓，再让学生添画。

(4>拓展阅读:不同种类的鱼。

引导学生通过图片，认识更多不同种类的鱼。说一说这些鱼的外部特征，为以后建立鱼类的概念做铺垫。