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浙教版小学五年级下册品德与社会《日新月异的交通》教案PPT课件教学设计

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发表于 2012-3-15 14:08:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
浙教版小学五年级下册品德与社会《日新月异的交通》教案PPT课件教学设计
(五下第三单元)      3、日新月异的交通(PPT课件下载地址:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html
萧山区江寺小学   徐华良
一、教学目标:
1、 初步了解日常生活中常见交通工具的特点,知道一些特定环境下特殊的运输工具。
2、 知道我国立体交通网络框架基本形成,感受祖国交通迅速发展,增强热爱祖国的情感。
3、 通过举例或现身说法让学生初步认识交通对发展经济、提高人民生活水平中的作用。
二、教学过程
(一)数说交通工具,了解相关特点
1、了解我们乘坐哪些交通工具?举例说说这些交通工具的特点和优势
2、认识其它特殊的交通工具(独木舟、木筏、竹排、背篓、背架、牦牛、骆驼、马等)讨论分析:这些交通工具与它的地理环境有什么关系?(可阅读课本“知识窗中的内容”)
3、了解交通工具的演变
(二)今昔行程对比,感受交通发展
1、计算时间,感受发展
假如杭州-北京的距离约1490km,在以前只能靠步行出门的年代,若步行每小时走5公里,不考虑其他因素,从杭州到北京需多少时间?如果有了自行车,自行车每小时行15公里,从杭州到北京需多少时间?如果汽车每小时行80公里、火车每小时行100公里,那从杭州到北京分别需要多少时间?现在开通了空中航线,飞机每小时至少行500公里,从杭州到北京只需多少时间?
2、从交通工具的发展变化及刚才的计算结果中,你有什么感受?
(三)了解交通网络,激发爱国热情
1、了解交通网络
师:交通工具的演变引发了交通的飞跃发展,我们整个中国的交通都发生了日新月异的变化,无论是陆路、水路、航空都有了巨变,我国立体交通网络框架基本形成。
①、结合P62页“中国铁路分布图”,了解我国主要铁路干线。
②、读图知道几条国道公路及一些高速公路
③、结合P62页航空路线图,认识几条空中行线。
④、知道几个港口及几条航运路线
2、初知交通发展的意义
从祖国交通的飞速发展中你看到了什么?你知道交通的快速发展对经济建设和我们的生活带来了哪些好处吗?对此,你又有什么感受呢?
(四)师生同唱赞歌,提升爱国情感
1、师:同学们,我们祖国的发展突飞猛进,在这片辽阔的土地上,交通越来越便利,人们的生活越来越幸福,我们都爱自己的祖国。最后,让我们用歌声来赞美祖国。
2、师生齐唱歌曲《大中国》(课件同步放歌曲)
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