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2012~2013年第二学期中心小学英语教研组总结

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发表于 2014-6-28 13:44:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一个学期的工作又近尾声,这个学期由于原来的英语负责人请假,学校的英语活动一直处于瘫痪状态,我临危受命,挑起了教研组所有的活动。我感受到了压力,同时压力也成为我做好教研活动的动力。我努力、踏实地工作着。为了在有限的时间内把之前的活动补齐,我经常要打通知、总结、表格等熬夜到凌晨。下面我把这学期搞的活动一一陈述:

一、外教上课

      3月8日,英国籍外教Lucia老师有效的课堂互动教学模式,让学生们耳目一新;纯正的发音和全英文的授课,锻炼了学生的听说能力;热情、活泼的讲课方式,使得课堂气氛十分轻松,同学们更是积极发言。

二、青口小学校际交流

       5月8日下午,应曹校长的邀请,青口镇中心小学教师到我校进行英语校际交流活动。 本次活动首先由仲丽、刘颖老师执教观摩课。两位教师教学思路清晰,能够合理有效利用各种教学资源,注重激发学生的学习兴趣,整个课堂气氛活跃,学生发言踊跃,小组积极互动。本次交流活动在双方学校领导的大力关心支持下,取得了圆满成功,真正达到了资源共享、优势互补、共同提高的目的。

三、联片教研活动

        5月23日下午,小学英语(中片)联片教研活动在牛山小学举行。来自实验小学、和平路小学、海陵路小学、石榴小学和牛山小学本校的近40名教师参加了此次活动。本次教研活动,旨在加强片内各校的英语教研合作与交流,互相学习,共同进步。

四、学生英语书法比赛

     俗话说“字好一半文”,为了激发学生英语学习兴趣和练字兴趣,培养良好的书写习惯,我们举办了英语书法比赛。比赛要求在规定时间内完成正确、规范的书写,参赛用纸统一发放。这次比赛,给学生提供了一个自我展示的舞台,也检阅了学生英语书法基本功,让学生重视英语的学习、重视英文书写的质量。

五、学生英语朗读比赛

    为了营造英语学习的氛围,激发广大同学英语学习的兴趣,提高我校小学生英语朗读的水平,学校因此举办了小学英语朗读比赛。

六、英语读书笔记评比

    为了迎接这学期县视导的检查,于5月29日下午进行了“教师读书笔记交流展评活动” ,评比中发现,大多数老师的读书笔记内容丰富,但是个别老师前页的学习计划没有写,页码没有标注。

七、英语手抄报比赛

    为了营造学生学英语、用英语的氛围,培养学生绘画、构思、书写、创作等动手动脑能力。举行英语手抄报比赛。

八、两次课例研讨

        分别于期中之前和期中之后举行了2次课例研讨活动

        以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾,当然,在工作中还存在着很多的不足。在以后的工作道路上,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。

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