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标题: 优秀教学设计 Unit2Neighbours(Integrated) [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2014-9-6 17:18
标题: 优秀教学设计 Unit2Neighbours(Integrated)
一【教学目标】

1.能据所听内容写出正确的职业及地点。

2．能用英语简单表达自己的将来。

二【自学】

1. 预习生词、短语完成下列内容：

警察局______________ 邮局_______________

餐馆________________ 公司______________

经理________________ 警察_______________

邮递员________________ 办公室职员______________

她的大哥哥             离她家远

在将来________________ 一名电脑工程师______________

乘火车                帮助病人

2、再读A1和A2,做好听前准备。

三【释疑】

1、放录音，先完成A1，再放第二遍录音，完成A2 。

2、小组内核对答案。

3、根据A1和A2完成A3,并模仿写你好朋友的家庭。

4、和同学们就将来想干什么进行问答，然后放B部分录音，学生听并回答问题。

What is Daniel going to do in the future ?

What is Millie going to do in the future ?

What is Amy going to do in the future ?

5、学生两人一组模仿此对话进行问答。

6.与你的同伴合作探究下列内容：

（1）Her elder brother works in a police station.她哥哥在警察局工作。

elder是old的比较级，意思是“年纪较长的”， old的比较级还有older, elder仅用于家庭成员间, older则不限于此。

（2）…,so she goes to work by train……因此她乘火车去上班。

表示乘坐……,可以用“by +交通工具”，下列词组你还记得吗？

乘公交车                乘飞机

乘轮船                   骑自行车

你还能用take….这种结构来替换吗？试一试。

四【反馈】

A 单项选择

（　）１．I want to          a teacher in the future.

A  am B  be    C  is    D  to  be

（　）2． The song sounds             .I want to listen to it again.

A  well B  good    C  bad D  badly

（　）3． He is good at             basketball.

A  play B  plays    C  playing D  to play

（　）4． His             sister is a nurse.

A  old B  older    C  elder

（　）5．Amy       a bike to school.

A  by B  ride    C  riding D  rides

B 根据中文或首字母提示填空。

1.His       (办公室)is on the third floor.

2.Your voice       (听起来)like Han Hong’s.

3.He often       a          (乘公交车)home.

4.These             ( 经理)are having a meeting.

5.The food in that             (餐馆)tastes good.

6.I am a s______ . I study in No. 2 Middle School .

7.His father is a d_______ . He works in a hospital .

8.The w______ works in a restaurant .

9. If you want to see a film , you can go to a c________.

10.He is a worker . He works in a f_________ .

五【“四清” 内容】

1.完成生态课堂P23-24.

2. 预习Reading部分。

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