新人音版七年级上册音乐教学设计《爱的罗曼斯》教案

网站工作室

《爱的罗曼斯》教案
教学目标
1、听《爱的罗曼斯》体验乐曲的情绪，展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。
2、学会聆听音乐。
3、对欧洲民族民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并主动探索与其相关的音乐文化内涵。
4、认识降半音记号。
教学重点
聆听《爱的罗曼斯》，体验乐曲的情绪。
教学难点
展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。
教学过程
一、欣赏《爱的罗曼斯》
1．介绍乐曲的创作背景。
罗曼斯，有人意译作浪漫曲。它是自十八世纪流行于欧洲的一种带有感伤情调的歌曲。多半指情歌而言。《爱的罗曼斯》在吉他爱好者中几乎无人不知、无人不晓。很多知名的吉他演奏家都选这支曲子作为保留曲目甚至成为吉他的同意词。
2．边划拍边哼唱乐曲的两个主题。
3．加词学唱。
4．学生完整聆听乐曲，并说说自己的感受。
5．复听，边划拍边哼唱乐曲的两个主题。
二、结构分析
《爱的罗曼斯》它是3／4拍。A段是E小调。从音符的时值来看，除了结束音外，每个音都是一拍，它的主旋律优美迷人。清澈、明亮伴奏，充分发挥了吉他曲的特点，它们极其和谐地衬托着主旋律。创编节奏，与同学合作，为音乐伴奏。
三、本课小结

网站工作室

《爱的罗曼斯》教案
课题
欣赏《爱的罗曼斯》。
教学目标
通过欣赏《爱的罗曼斯》，让同学们体会西班牙歌曲之美。
教学重点
欣赏音乐，体会西班牙民歌的特点。
教学方法
讲解法、赏析法。
教具
多媒体课件、教科书。
教学过程
一、组织教学：
师生问好！
二、导入：
回顾上次课内容。
三、新课教学：
1.歌曲的介绍。
2.欣赏《爱的洛曼斯》。
3.这首抒发的是什么样的感情？
四、课程总结：
这是一首著名的、具有浓郁西班牙音乐风味的民歌，《爱的罗曼斯》它是3／4拍。A段是E小调。从音符的时值来看，除了结束音外，每个音都是一拍，它的主旋律优美迷人。清澈、明亮伴奏，充分发挥了吉他曲的特点，它们极其和谐地衬托着主旋律。同学们如果对西班牙音乐感兴趣的话，可以在课后听赏其他西班牙歌曲，详细了解西班牙音乐的特点。