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小班活动优秀教案《垃圾桶》.

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发表于 2013-9-12 15:04:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
教学活动目标:
  1、了解常见的垃圾筒,知道垃圾筒的作用;
  2、养成不乱扔垃圾的好习惯。
  设计思路:
  在平时,我们经常可以看到孩子们对于自己的垃圾会主动的扔进垃圾筒。而对于别人扔的垃圾常常是视而不见的。《纲要》中指出:“要选择贴近幼儿生活并感兴趣的事物或问题,来帮助幼儿拓展经验和视野。”
  因此对于孩子们的这些行为表现,选择了孩子们生活中常见的垃圾筒作为教育的切入点设计本次活动。希望通过本次活动引导幼儿从小养成爱清洁、讲卫生的良好行为习惯,萌发幼儿热爱大自然、保护大自然的意识。
  本次活动一共有三个环节:
  活动的第一个环节是让幼儿了解垃圾筒的不同,创设了让幼儿去娃娃家做客的情景。让幼儿在情景中感受到扔满垃圾的环境是很不舒服的。启发孩子捡掉垃圾。由此引出了三个垃圾筒,通过观察比较,感知三个垃圾筒的不同。
  活动第二个环节,通过PPT了解生活中到处都有垃圾筒。首先从离孩子最近的教室里的垃圾筒入手,引导幼儿知道要随时把垃圾扔进垃圾筒。接着展现的是马路上的垃圾筒,通过观看课件和听海宝介绍让幼儿初步具有垃圾分类的意识。让孩子通过认识标记寻找垃圾筒,感受到在我们的生活周围都有垃圾桶。
  活动的最后一个环节:以娃娃招待我们吃糖结束,巩固幼儿垃圾扔进垃圾筒的习惯结束活动。以上就是活动的一个设计思路。
  活动过程:
  情景引入——帮助娃娃家清洁垃圾
  1、 (布置一个娃娃家场景,地上都是垃圾)教师带领孩子去娃娃家做客。师:“你们喜欢这个娃娃家吗?你们说怎么办?
  2、 教师和孩子一起捡垃圾。
  3、 比较娃娃家的三个垃圾筒的不同。
  老师:你喜欢哪个垃圾筒?为什么?(引导幼儿从颜色、形状、有盖无盖进行比较)
  老师总结:原来垃圾筒有各种各样的,颜色不一样,而且形状也不一样。扔垃圾的地方也有不一样,有的上面没有盖子就直接垃圾扔进去,有的垃圾筒上面有盖子,用我们的小手小脚帮忙打开盖子,才能扔垃圾。
  二、认识垃圾筒:
  1、老师:除了娃娃家,还有哪里有垃圾筒呢?
  老师总结:原来我们生活中很多地方都有垃圾筒

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沙发
发表于 2016-5-31 21:11:57 | 只看该作者
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