美术教学设计－人的五官（写生画）

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人的五官（写生画）
教学目标 :
1、了解五官的位置和其形状特点，学画五官，从而培养同学敏锐的观察能力。
2、学习区别想象画和写生画，初步确立写生画的审美判别。
重点:培养同学敏锐的观察能力，初步确立写生画的审美判别。
难点:观察——线描再现的方法
教具:人物、示范作品
教学过程 :
一． 引入：
1． 请几位同学在黑板各画一幅人物头像，师生评议。
2． 请几位同学在黑板各画一幅写生人物头像，对比评议。
二． 新课：
1． 引导同学阅读课本。
2． 引导同学分析人的五官，强调客观表示与想象表示的分别，并示范。
3． 教师演示线描写生的画法，注意强调以眼睛观察为主。
4． 请一名同学在讲台上作模特，四名同学作简短的写生，引导同学评议，教师小结。
三,安排写生任务。
分4组，每组一名模特。以眼睛观察为主进行头部的五官写生。
四,教师巡堂辅导。同学作业 。展览评议挑选有代表性的作品进行优劣评议。
板书设计 :
人的五官（写生画）
五官写生图例
教学后记:初步学习用线表示人的五官，主要是强调观察和想象的分别。同学的学习较认真，求知欲较强。