用心去爱 静待花开——班主任工作经验交流发言稿

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大家好！作为年轻教师，我从事班主任工作只有短短几个月，资历尚浅，经验谈不上，只能是将自己的一些粗浅的不成熟的想法和大家分享交流，也希望大家多多批评指正。
首先，对待孩子我们要用真心去关爱。作为小班的老师，我觉得一定要调整好心态，对待孩子要有足够的细心、耐心和爱心。小班的孩子年龄小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要老师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这就需要我们及时耐心的引导。例如班上有几个特殊幼儿：有的不会上厕所，有的习惯家里蹲便不愿意在幼儿园上厕所，经常会把大便拉在裤子上，并且总是藏着掖着怕别人发现，每次都是等到老师发现了赶快给他清理干净，这样的情况一直持续了一个多月，在老师的及时提醒、耐心引导下这几位孩子早已能够主动如厕。
还有小班孩子的理解能力较差，人际交往能力也不行，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具、餐具等会动手打人、咬人、闹矛盾，遇到这种情况，老师要耐心的帮助他们，并妥善解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于那些爱哭爱闹的孩子，老师要学会观察，发现哪些孩子比较好哄，哪些孩子是为了吸引老师注意，哪些孩子适合冷处理，还要深入了解孩子的性格、爱好，要做孩子们的好朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样老师就能真正地走进孩子的内心，当孩子真正信任你的时候，你就能做到不教而育了。班上的张老师曾夸我对孩子真好，我笑了笑，我们有时对待陌生之人尚且能施以援手，对待我们朝夕相处的孩子又何必吝啬我们的爱呢？
其次，对待同事我们要用宽容之心去爱。班上三四十个孩子，仅凭一人之力肯定顾及不暇，这就需要我们三个齐心协力，团结一心，劲儿往一处使，心往一处想。在这里班主任要起到核心作用，一定要做到以身作则、勤勤恳恳，做好并检查班级的各项晨检记录、消毒记录、服药记录工作等等。在工作中班主任要时时处处为他人着想，一切以工作为重，要求别人做到的，首先自己要做到，要做好表率。可能每个人的教育方法不一样，但在要求上必须是一致的，特别是在幼儿常规培养上三个老师要齐抓共管，统一要求，才能有所成效。我们班的老师都是年轻教师，我们三个经常在一起探讨幼儿教育，寻找对于问题孩子的解决方法。三人行必有我师，从她们身上我也学到了很多，我们三个配合默契，亲如姐妹，不分你我，班级工作有条不紊，井然有序。当然了，有时难免也会有摩擦，但我们只要怀着一颗宽容之心去谅解，学会换位思考，互相理解，及时化解矛盾，很快就会冰释前嫌。
另外，对待家长要用诚心去爱。平时我会处处留心，时常观察孩子的行为与习惯，哪个孩子挑食，哪个孩子不爱洗手，哪个孩子指甲长了，哪个孩子经常哭闹，哪个被子薄了，哪件衣服厚了，事无巨细，我都记在心里，利用接孩子的时间及时给家长反馈幼儿在园的生活和学习情况，帮助他们了解孩子在园表现的同时也了解到孩子在家的表现，用自己的专业知识给出合理建议，赢得家长的信任，用真诚和热情去感染家长，和家长一起解决一些棘手的问题，让家长感受到我们专业的同时对我们心服口服，心生敬畏。在与家长沟通时，我们还要掌握一定的技巧，有时候一个温暖的称呼、一个温暖的动作、一个温暖的小细节就会俘获家长那颗敏感的心，在家长的心中滋生信任的温度。
最后，对待自己要用好学之心去爱。作为班主任我资历尚浅，我会多多请教经验丰富的老教师，不懂就问，多吸取他们的经验教训，少走弯路。作为教师必须要有过硬的专业知识和技能，才能在工作中游刃有余。我会踏实开展好每天的教学活动，同时我也会督促自己及时撰写教育笔记、幼儿行为观察记录等，在学习中，不但提升了我的专业理论知识，还进一步增进了我对幼儿教育的认识和理解。 另外对于自己的工作我会时常反思，没有反思的经验是狭隘的经验，肤浅的经验，有反思才会有进步。
其实幼儿老师是个“良心活”，我们班主任更是个“操心活”。班级的各项琐事都需要我们去关注、去解决，有时候下班回家真的是累的身心俱疲，也有好多次想放弃，但是每当我看到孩子们那张天真灿烂的笑脸，看到他们开心地和你打招呼、亲近你，我就会觉得这样的生活虽然很累，但是很充实，很有价值，其实也挺好的，感恩生活，感谢一切。你爱生活，生活便会爱你；你爱孩子，孩子便会爱你。既然选择了远方，便不顾风雨兼程。既然选择了幼儿教育，我便无怨无悔，我会笑着一直行走在童心的世界里，用心去爱，静待花开……