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人教版九年级上册世界历史期末测试题及答案

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楼主
发表于 2011-1-17 16:11:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
       此套人教版九年级上册世界历史期末测试题及答案免费下载由绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与初中历史各版本教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处
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      试卷内容预览:

第一学期九年级期末考试
历史试卷(开卷)
题 号 一 二 三 总 分
得 分   
温馨提示:
亲爱的同学,你拿到的试卷共三大题,满分100分,时间90分钟。你可以参考历史教科书和其他资料,希望你仔细审题,认真作答,遇到困难时请不要轻易放弃,相信你一定会取得好成绩。
一、选择题(本大题包括20小题,每小题2分,共40分。在每小题所列的
四个选项中,只有一项是最符合题意的,请选出正确的一项代号填入题
后的答题表内)
1.这个时代的作品,集中体现了人文主义思想,追求个性解放,提倡科学文化,反对蒙昧主义,肯定人权、反对神权。这个时代就是:
A.文艺复兴时代  B.启蒙时代   C.新文化时代  D.中古世纪
2.假如你生活在14世纪上半期的欧洲,你无法从市场上买回的商品是:
A.印度的纺织品  B.非洲的饰物  C.中国的瓷器  D.美洲的土特产
3.有人认为英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。 这表明英国资产阶级革命后确立了:
A.君主专制   B.君主立宪制  C.总统制   D.民主共和制
4.美国独立战争和拉美独立运动发生的背景不包括:
A.启蒙思想得到传播    B.经济发展受到殖民压迫
C.统一市场和统一民族形成   D.民族民主意识增强
5.在英国,资本主义生产方式最终战胜封建生产方式的标志是:
A.圈地运动结束     B.君主立宪制确立
C.工业革命完成     D.“日不落”帝国形成
6.右图所示漫画形象地反映了美国的一种社会现象,
这一现象产生的根源是:
A.独立战争后资产阶级与人民的矛盾      
B.垄断资本家之间的矛盾
C.南北战争前北方资产阶级与南方种植园主的矛盾   
D.独立战争前资产阶级和英国殖民者的矛盾
7.他是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领,也是国际共产主义运动史上第一个光辉的革命宣言。马克思和恩格斯给它起了一个响亮的名字:
A.《权利法案》  B.《独立宣言》  C.《人权宣言》  D.《共产党宣言》
8.如果由你给亚历山大二世画像,可以选择的历史情境是:
A.他签署废除农奴制的法令   B.他签署颁布《法典》
C.签署《人权宣言》    D.签署《解放黑人奴隶宣言》
9.芜湖奇瑞汽车已经成为安徽省品牌产品。你知道19世纪80年代,现代汽车工业率先起步于哪个国家吗:
A.日本       B.英国        C.德国    D.美国
10.右图反映的是一战前德国“不能只有陆地,没有海洋”。
出现这种现象的根本原因是:
A.英德分别是三国协约和三国同盟的核心
B.英德在殖民地问题上冲突日益加剧
C.德国的海军实力已经超过了英国
D.资本主义政治经济发展不平衡
11.从结果上看,南北战争时期林肯政府的施政措施和罗斯福新政的相同之处是:
A.维护了国家的统一    B.巩固了美国的资本主义制度
C.加强了国家队经济的全面干预  D.一定程度上改变了国内种族歧视状况
12.第一次世界大战改变了欧洲版图,其中变动最大的是:
A.爱琴海地区   B.奥匈帝国   C.德国   D.法国
13.列宁对党内的同志说:“我们在夺取政权后就知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义的现成办法。我不知道哪位社会主义者处理这些问题。我们必须报据实验做出判断。”列宁进行的比较成功的“实验”是:
A.发动彼得格勒武装起义   B.实施新经济政策
C.实行工业化和农业集体化   D.建立高度集中的政治经济体制
14.巴黎和会和华盛顿会议的相同之处:
①是一战后帝国主义重新瓜分世界的会议   ②由少数帝国主义大国操纵
③暂时缓和了帝国主义之间的矛盾         ④侵犯中国主权,损害中华民族利益
A.①②③④   B.①②③   C.②③④  D.①③④
15.1939年9月,德国闪击波兰,世界人民再次陷入战争的灾难之中。这是历史无情地嘲笑20年前召开的:
A.巴黎和会   B.开罗会议   C.德黑兰会议 D.雅尔塔会议
16.第二次世界大战后期,召开了一系列反法西斯的国际会议,其中对战后世界格局产生最深远
影响的会议是:
A.德黑兰会议    B.雅尔塔会议  C.开罗会议  D.波茨坦会议
17.右图是第二次世界大战盟军的一次重大军事行动,
它开辟了欧洲第二战场。它是:
A.莫斯科战役
B.斯大林格勒保卫战
C.中途岛战役
D.诺曼底登陆
18.这是一场特殊的战争。它存在于两个不同社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了相对的和平。这场战争是:
A.第二次世界大战  B.冷战    C.朝鲜战争  D.中东战争
19.一个香港人旅行到某地区,发现那里不同国籍的人都拥有统一的护照,使用统一的货币。他所到的地区应属于:
A.欧洲    B.北美洲   C.南美洲  D.大洋洲
20.李明同学从印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题,其中最恰当的是:
A.殖民扩张与殖民地人民的抗争   B.国际工人运动与马克思主义的诞生
C.二战后世界格局的演变    D.亚非拉国家的独立和振兴
答题表
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案         
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
         
二、判断填空(共计9分)
21.历史的声音:某班编排课本历史剧《时代的声音——近现代世界名人语录》,请帮忙小红给下面的人物选择合适的台词。(只需填出相应的英文字母)
A.我要扼住命运的咽喉
B.我是玉米的拥护者
C.如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上
D.我的作品就是我的肉体和灵魂,为了他,我甘冒失去生命和理智的危险
E.我们所恐惧的就是恐惧本身
F.我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦而不犯这些错误
G.天才不过是百分之一的灵感,在加上百分之九十九的汗水
H.我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究罢了
I.一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的
人物 序号
适合罗斯福的台词
适合赫鲁晓夫的台词
适合贝多芬的台词
适合列宁的台词
适合牛顿的台词
适合凡高的台词
适合爱因斯坦的台词
适合伏尔泰的台词
适合爱迪生的台词

三、材料解析题(22题18分,23题16分,共计34分)
22.阅读下列材料,回答问题:(18分)
材料一:  六个重要国家生产增长指数表
         年份
国别 1938 1949 1955
美国 100 174 219
英国 100 113 134
联邦德国 100 100 178
法国 100 112 149
意大利 100 101 150
比利时 100 109 135
材料二:欧盟各成员国在经济上、政治上的密切合作,促进了西欧经济的发展,也提高了欧盟在国际上的地位和作用。
材料三:


(1)通过材料一分析美国战后经济发展有何特点?并结合所学说出出现这种特点的主要原因是什么?(4分)


(2)根据材料二,促进西欧经济发展的因素是什么?(2分)


(3)分析材料三,1950—1970年经济发展最快的国家是_____,欧洲经济发展最快的国家是_____。这两个国家战后经济迅速发展的共同原因是什么?(8分)

(4)通过以上材料,你能说出我国社会主义建设能从中得到哪些启示吗?(4分)


23.阅读下列材料,回答问题:(16分)
材料一:

材料二:它是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
材料三:      苏联陆军领导人损失表
            项目
职位 人数 损失
元帅 5 3
集团军司令 15 13
军长 85 57
师长 196 110
最高军事委员会委员 80 75
材料四:发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。
                                       ——十六大报告
(1)材料一是法国历史上一部很重要的法律文献,该法律文献的名称是什么?该法律文献体现了什么思想?对法国大革命起到什么作用?(6分)


(2)材料二中的“它”指的是什么历史事件?请举一例说明当时民主法制建设的情况如何?(4分)


(3)结合所学分析导致材料三中历史现象出现的主要原因是什么?(2分)


(4)材料四指出我国正在不断加强社会主义民主与法制的建设。从人类民主法制建设的进程中,我们得到了经验和教训。我们现在该如何建设社会主义民主法制?(4分)



四、活动与探究(17分)
24.日本是亚洲的强国,其历史发展有自然的轨迹。中日两国之间的关系在近现代发生了很大的变化。请就近现代中日关系发展,探究以下问题。
材料一:1854年,当他(美国海军准将马修?佩里)再次来到日本时……日本人被迫让步,于3月31日签订了《神奈川条约》……并于1856年签订了《通商条约》……这一系列条约在西方世界并没有引起极大的关注。但对日本来说,它们却是其历史的巨大分界线。
                                        ——摘自《全球通史》
材料二:斩杀百人比赛



材料三:中日两国人民的友好交往绵延2000多年,堪称世界民族交往史上的奇迹。在漫长的历史进程中,中日两国人民相互学习、相互借鉴、相互交融,促进了各自国家发展进步,丰富了东亚文明和世界文明宝库。
                      ——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》
(1)面对材料一中的“巨大分界线”,先进的日本人开展了哪一场改革?这场改革对中国社会产生了什么影响?(4分)



(2)材料二反映了二战期间日本法西斯在中国犯下的滔天罪行。请列举二战期间,日本法西斯的暴行(至少列举2个)。(4分)


(3)下列哪些资料能有效佐证材料三中的论点_______________。(3分,填字母代号)
      


“中日青少年友好交流年”活动   日本使团赴欧洲考察      鉴真东渡        大化改新
A                          B                 C             D
(4)综合上述材料,你认为中日关系在历史长河的发展过程中应该遵循哪些原则?(6分)
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沙发
 楼主| 发表于 2011-1-17 16:12:00 | 只看该作者

人教版九年级上册世界历史期末测试题及答案

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板凳
 楼主| 发表于 2011-1-17 16:12:00 | 只看该作者
第一学期九年级期末考试
历史(开卷)参考答案
一、选择题(本大题包括20小题,每小题2分,共40分)
1—5 ADBCC    6—10 CDACD   11—15 BBBAA    16—20 BDBAD
二、判断填空(共计9分)
21. E B A F C D H I G
三、材料解析题(22题18分,23题16分,共计34分)
22.(1)经济发展速度异常迅猛  科学技术的进步
(2)欧盟各成员国在经济上、政治上的密切合作
(3)日本  联邦德国  美国的经济扶持、重视发展高科技、政府制定有效的经济政策(答出2点即可)
(4)我国在进行经济建设时,要大力发展科学技术,发展高新技术产业;要加强国际交流与合作。(答出2点即可)
23.(1)《人权宣言》 自由民主平等的思想(或者:启蒙思想)  成为法国大革命的纲领性文件。
(2)文化大革命 刘少奇的冤案反映出文革期间我国民主法制被肆意践踏。
(3)斯大林时代,民主与法制匮乏。
(4)要坚持依法治国,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;加强社会主义国家的立法工作;加强监督机制;加强公民的法制意识等。(任答2点即可,其他言之有理也可)
四、活动与探究(17分)
24.(1)明治维新  日本发动甲午中日战争,中国战败,被迫签订《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深。
(2)南京大屠杀 七七事变  细菌试验
(3)ACD
(4)以史为鉴、面向未来;坚持一个中国的原则;加强合作交流;互相尊敬和理解;以开放的胸怀相互借鉴和交融;(任答三点即可)
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