肃静的课堂上，一声“哇”的哭声，石破天惊，原来一个女同学和同桌起了争执。这样的事情在课堂上也是司空见惯的。这时候，我们就需要依靠“群众的力量”了。我说:“ Is he right? Let's ask him ( her ) to stop，OK? Let's count. One ， two，three”大家齐声开始喊:“One, two, three"'”通常还没数到十，学生就会自觉地停止这种破坏课堂纪律的行动。因为，此时此刻他(她)在班里己经“孤立无援”了。当然，他(她)如果能停下来，教师也应该对这种知错就改的行为进行适当的表扬。只是，这是治“标”的方法，治“本”的方法还在于教师平日的教学艺术中。