班主任工作心得 “如何充分利用班会活动育人”

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观看了“如何充分利用班会活动育人  ”感触颇深，一节班会课可以40分钟也可以15分钟（微班会），我们在平时上课中认真设计教学过程，其实班会的作用很大，也需要我们班主任认真准备、认真设计。

作为一名班主任班级管理是教学中的重要工作之一，班级管理的好坏，直接影响着教学质量，而班会课是对于班级管理工作起着重要作用。班会课有利于增进师生之间的感情，加强师生的沟通，使老师更容易了解学生的真实想法。

班会包括三个步骤：确定主题、班会过程、总结提升。一定要认真酝酿主题，并且想好导语，我们可以间接导入，利用相关素材进行导入：日常学习图片、视频等等，引发情感共鸣。主题类型有：问题类、发展性、计划性、偶发性、主题设计类。一定要抓住教育契机对学生进行思想教育，当然也包括可以引申出针对班里学生的问题。班会过程（主要是活动类型）可以是角色扮演、小组讨论、视频展示等等，让学生积极参与其中，让他们明白好的班级需要他们来创造来维护。

老师一定要用好总结提升，这一板块做好了那就是画龙点睛的作用，同时也是班主任魅力的呈现，在最后结尾我们可以尝试使用设问句，设问句有问有答，既有问题又有回应（回应和解读）让学生信服；把道理变成生动的故事（传达思想内容）；让学生自己找到答案，努力实现自主建构。