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新湘教版小学一年级下册美术第20课《我爱我家》教案教学设计

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发表于 2020-4-1 15:31:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
学校                年级        102        科目        美术        时间        5月31日
课题        我爱我家        总课时        1        第几
课时        1        授课教师       
教学
内容        我爱我家
教学
目标        1、回忆、了解各种家具的形态特征。
2、掌握用彩泥捏制家具的方法和步骤。
3、体验我爱我家的情感,增强对家庭的热爱。
教学
重点
难点        教学重点:用彩泥捏制家具的方法和步骤。
教学难点:能抓住家具的特征并能捏制出细节特征。


教学
准备        纸、彩笔
        教学活动设计        二次备课
        一、复习巩固
1、 复习以前学习过的捏泥方法。
揉、捏、压、搓、刻、印
2、跟老师一起制作几何立体型。比比谁做的形状最多。
长方体、圆柱体、正方体、椭圆、球……
二、了解组合原理
1、 说说你们能用这些各种形状的彩泥做些什么呢?看看老师用它们组合拼装成了什么?(教师在实物投影下组拼家具柜
子。)
2、提出问题:很多家具体积庞大,比门宽,装卸工人是怎么把他们搬进我们家的呢?
观看视频资料:装卸工人拆装组合家具的过程,了解现实生活中家具也是通过组合安装的方法运送到千家万户。
小结:今天我们用各种几何形状组合的方法制作家具和家电,组合成一个温馨的家。
板书
三、掌握组合方法
1、老师用这些形状的彩泥还制作了很多家具和家电,(展示教师制作的沙发、书桌、床、台灯等。)
请学生上台将老师制作的家具家电拆开分解,看看究竟它们是由哪些形状的彩泥组拼在一起的。
2、你们家有哪些家具家电呢?
3、举例说说你家的家具或家电是由哪几个部分组成,分别是什么形状的?)
4、小训练:柜子的样式有很多,你能用这些形状的彩泥组拼出几种其他样式的柜子吗?请学生上台组拼。
5、柜子上还缺少了什么?教师示范装饰家具柜子细节。
四、作品赏析
1、 欣赏优秀学生作品
2、 比比这些作品,你更喜欢那个?
装饰与不装饰作业对比
精致与马虎作业对比
同种颜色与多种颜色搭配作业对比
五、学生创作
1、作业要求
以小组合作的形式,用彩泥制作各种各样的家具和家电,组合成一个漂亮的“家”。
2、学生作业,教师巡视指导
六、展示评价
1、 将小组作品放在一起,组合成一个“房间”,并派代表对自己组的作品进行简短的介绍。
2、 组织学生以小组形式轮流观看其他组作业,采取学生自评、互评和师评的方式评价。
七、拓展延伸
家除了有家具和家电,更主要是有疼爱你的爸爸妈妈……说说你和家人在家里发生的最温馨的事。       


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