古诗文阅读训练170：《清代名人轶事》《阅微草堂笔记》

网站工作室

阅读文言文，回答问题。(17分)
【甲】亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
(选自葛虚存《清代名人轶事》)
【乙】刘羽冲偶得古兵书，伏读经年③，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书伏读经年自谓可使千里成沃壤。绘图列说干④州官，州官亦好事，使试于一村。沟洫甫⑤成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①亭林：即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。③经年：一年左右。④干：求见。⑤甫：刚。


1.解释下面句中加点的词。(4分)
(1)呼老兵诣道边酒垆：（         ）
(2)发书详正：（          ）
(3)自谓可将十万：（       ）
(4)恒独步庭阶：（         ）

2.下列句子中加点词意思相同的一项是(      )(3分)
A.咨其风土　　　　      咨臣以当世之事
B.或颠坠崖谷          或异二者之为
C.会有土寇              迁客骚人，多会于此
D.如是日千百遍      隐天蔽日

3.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)
又得古水利书伏读经年自谓可使千里成沃壤。

4.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。

(2)沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。


5.顾炎武和刘羽冲都是好读书之人，但他们学成的结果截然相反。请结合文意，作简要评析。(4分)

网站工作室

参考答案
图片

1.解释下面句中加点的词。(4分)
(1)呼老兵诣道边酒垆：到……去
(2)发书详正：翻阅
(3)自谓可将十万：统率
(4)恒独步庭阶：常常
2.下列句子中加点词意思相同的一项是( A )(3分)
A.咨其风土　　　　      咨臣以当世之事
B.或颠坠崖谷          或异二者之为
C.会有土寇              迁客骚人，多会于此
D.如是日千百遍      隐天蔽日
解析：A.都是“询问”的意思；B.有时/或许，也许；C.恰好/会合，聚集；D.每天/太阳。

3.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)
又得古水利书/伏读经年/自谓可使千里成沃壤。

4.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。
如果有和自己以往知道的不同，他就翻书详细地订正，一定到没有任何疑惑为止。
(2)沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
结果沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着渠道灌进村庄，村里人差点儿成了鱼(被淹没)。

5.顾炎武和刘羽冲都是好读书之人，但他们学成的结果截然相反。请结合文意，作简要评析。(4分)
顾炎武：每到一个地方就要走访当地人，考察当地风土区域，以修正书本上的错误，可见其书读得活，并不盲目迷信。刘羽冲：缺乏实际经验，只知道照搬书去做事，结果自然失败，可见其死读书，不懂得灵活运用。


【参考译文】
【甲】顾炎武先生从小到老手都没放下过书，出门就用一头骡子两匹马捆着书跟着自己。途中遇到边塞岗亭，就叫老兵到路边的小酒店一起畅饮。他向老兵询问当地的风土人情，并考察当地情况。如果有和自己以往知道的不同，他就翻书详细地订正，一定到没有任何疑惑为止。坐在马上空闲的时候，他就跨上马鞍默默背诵各种经注注释。即使遇到老朋友也不认识，有的时候因此(太专心于默诵)掉到山谷中，也不后悔。认真仔细到这个程度，他的学问博大精深，没有能与他相比的。
【乙】有一个叫刘羽冲的读书人，一次偶然得到一部古代兵书，伏案读了一年左右，便自认为可以统率十万大军。恰好这时有土匪强盗出没，刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压。结果全队溃败，差不多都被俘。后来他又得到一部古代水利著作，伏案读了一年左右，自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。画水利图到处游说求见州官，州官也喜欢多事，便让他在一个村子里试验。结果沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着渠道灌进村庄，村里人差点儿成了鱼(被淹没)。
从此刘羽冲闷闷不乐，常常独自漫步在庭院里，摇头自语道：“古人怎么会欺骗我呢？”像这样每天说个几千几百遍，只说这几个字。不久便在抑郁中病死。