小学五年级上册综合实践活动第八课《制作表格作品》教案 - 绿色圃中小学教育网

【教学过程】
一、创设情境，导入新课
1、教师通过课件出示一张设计好的课程表。
2、提问：这是什么？你想在计算机上制作它吗？
3、小结过渡揭题。
二、小组合作，学习新知
（一）插入表格
   1、利用网络教室实际演示怎样使用“插入表格”
   2、小组合作尝试插入表格并制作课程表
   3、教师巡视指导
   4、师生共同总结插入表格的方法。
（二）绘制表格
有些表格比较复杂，我们不能用插入表格和套用格式来完成，怎么办？谁有好的办法？
1、学生小组合作尝试绘制书中表3-1.
2、教师巡视指导，解决疑难。
3、学生讲解、演示
4、教师总结补充。
（三）美化表格。
1、学生尝试将自己设计的表格进行美化。
2、学生作品展示
3、评出优秀作品
4、请制作者讲解设计方法
5、师生共同总结美化表格的方法。
三、学有所用，巩固知识
1、学生制作班级值日生轮流表
2、作品展示
3、评出优秀作品
4、颁发优秀设计奖。
四、总结全课
   通过学习，学生学会了两种制表方法（插入表格和绘制表格），能在表格中录入文字，还能美化表格，独立完成一个表格的制作，通过作品展示，学生能够吸取他人的优点来修改自己的作品，提高了学生的自我纠错能力，审美能力和小组合作的能力。零起点的学生对美化表格掌握的不熟练还需在课后继续巩固练习。