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期中调研考试七年级语文试卷 2010.4.
试卷满分:100分 考试时间:120分钟
一、语言积累与运用。
1、根据所给的拼音写出相应的汉字。4%
挑xìn( ) nì( )味 确záo( ) zhé( )伏
2.根据课文内容填空:11%
(1)昔闻洞庭水,___________ __ _。_____ _ _____,乾坤日夜浮。《登岳阳楼》
(2)晚年手不释卷,____________ __, ___ _____ ____, 读之竟日。《赵普》
(3)人民英雄纪念碑落成了,我怀着____________的心情,瞻仰了这座_______、________、________的纪念碑。《人民英雄永垂不朽》
(4)根据课文《巍巍中山陵》的介绍,请补充完整下列示意图。
A:______________
B:______________
C:
3.找出下列词语中的错别字并订正。4%
一唱一和 络绎不决 饶有风味 断垣颓壁 丰功伟迹 心旷神怡 神态安祥 永往直前
错别字
订 正
4.下列句中没有语病的一项是( )1%
A 她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响!
B 中山陵位于南京东郊的钟山南麓的山脚下。
C 松鼠常吃的是杏仁、榛子、榉实、橡栗和一些植物果实。
D 他斜躺在一堆野草上,显出十分衰弱的样子。
5.下列加点字解释有错的一项是( )1%
A 人迹罕至(稀少) 面面相觑(看) 鲜为人知(少)
B 吉凶(凶险) 水榭(建筑在台上的的房屋) 觅食(寻找)
C 加冕(皇帝的礼帽) 驯良(顺服的) 鞘翅(装刀剑的套子)
D 丰润(丰茂) 窘相(难为情) 恣情(内心)
6.下列加点字后的注意完全正确的一组是( )1%
A 收敛(niǎn ) 系绳(jì) 倏忽(shū ) 殷红(yīn )
B 殷勤(yīn ) 攒成小球(zǎn ) 颓唐(tū ) 诅咒(zhòu )
C 铁锹(qiāo ) 矫健(jiǒo ) 马厩(jiǜ ) 炫耀(xuàn )
D 恬静(tián ) 轶事(dí) 摒弃(bǐng ) 龟趺(fǖ )
7.根据所学课文,下列说法错误的一项是( )1%
A 《巍巍中山陵》一文是按由内到外,由总体到局部的顺序展开说明的。
B 《从三味书屋到百草园》一文作者是鲁迅;原名周树人,文章是以空间的变换顺序来记叙的。
C 《三颗枸杞豆》运用了倒叙的写法,写了三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我启示、教育。
D 《黄鹤楼》一文中“重檐翼馆,四闼霞敞。”一句运用对偶的方法写出了黄鹤楼的结构。
8.2008年奥运会要在北京举行,请你为这次奥运会推举一个吉祥物,并说明推举理由。(2%)名称:
理由:
二.口语交际:
一位老师去家访,与该学生的不识字的奶奶聊上了。老师用哪种说法更好?请将选择的序号填在横线上。(4%)
“您老人家身体很好哇。什么?我不是来告状的。您孙子在学校没有(1)____(A犯错误 B 惹事),就是读书还要(2)______(A 多用功 B 发奋图强),数学考试最近又不及格啦。在学校你别担心,我们会(3)________(A 抽空 B 百忙之中挤出时间)给他补补;可在家里,你老人家要(4)_______(A 做做他的思想工作 B 说说他)。
三.短文赏析 :
(一)体验与探究(课文阅读)
《三颗枸杞豆》片段
秋天又来到了山沟,小树林的叶子变得殷红殷红,好像里边藏着一个发出红光的太阳。
那位三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父,已经躺在病床上不能起来了。临死时,好多亲友都去探望他,我的父亲和母亲也去了。我没有去,我怕再看见他那张凄楚、苍白的脸。但他似乎没有忘记我,托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红色枸杞豆,这也许是三叔留给我的最后一个谜语。但我这回把它猜出来了。
它是生命告终的句号!是三个遗憾的“O”!
但“O”也是一切事物的起点。
于是,我从这三个“O”出发,勤奋地去追寻一,二,三……以至于更复杂、更艰深的学问。
当我成为植物学家后,爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头禅是:“猪羊怕杀,人怕打!”其实,他的拳头只能伤及我的皮肉,真正征服我的,是那三颗启示生命意义的枸杞豆。
1. 文中划横线一句中“最后一个谜语”是指_________。文中“___ __________”点明了三颗枸杞豆对于三叔生命的终结象征意义;“____________________________”点明了三叔一生的教训的象征意义;“___________ ______”点明了三叔对“我”谆谆告诫的象征意义。4%
2. 我成为植物学家的主要原因是什么?2%
______________________________________________
3. 下列说法不正确的是( )1%
A “那位三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父”这句运用了比喻的修辞方法。
B “我怕再看见他那张凄楚、苍白的脸。”句中“凄楚”是无限的悔恨,“苍白”是病入膏肓。
C 夸父是失败的英雄,他在奋斗中失败的,虽败犹荣;而三叔不是英雄,他没有经过奋斗就放弃了。
4.文中“我”的爸爸教育孩子的方法正确吗?结合课文谈谈你的看法。2%
于园
于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1.本文选自《____________》,作者_________,明末清初_______家,本文的介绍顺序是_______________________。2%
2.给下列带点字注音。2%
(1)槛( ) (2)窈( ) (3)邃( ) (4) 壑( )
3.理解带点词的意思。2%
(1)奇峰绝壑 ( ) (2)非显者刺( )
(3)缘坡植牡丹( ) (4)处处款之( )
4.下列带点词意思相同的一项是( )1%
5. 翻译(2%)
(1)非显者刺,则门钥不得出。
(2)瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
6.请写出与“瓜洲”有关的一诗句:_________________________________。1%
(二)体验与探究(拓展阅读)
牛郎来电
亲爱的地球大姐:
(1)一年一度的乞巧节又快来到了。
(2)我和织女星虽离地球有若干万亿公里之遥,但我们和地球的友情是很深的。在古代,地球上就已流传着很多我和织女的传说和故事。每年农历七月七日的夜晚,人们遥望天河,看我和织女是否在鹊桥相会。妇女们还举行所谓“乞巧”活动,希望我和织女能给她们带来幸福。宋朝人在一首《七夕》的诗里还写着:“未会牵牛意若何,须邀织女弄金梭。年年乞与人间巧,不道人间巧已多。”现在,我有必要在这个电报里,向您说明一下我俩真实的身世。
(3)我和织女星不是人,更不是神,而是恒星世界中的两颗星星。每当夏夜,地球上的人“卧看牵牛织女星”的时候,就可以看到正对着头顶的一颗散发着青白色光的星,它就是织女星,属天琴星座的成员。它的近旁有四颗小星,形状跟梭子一样,称为梭子星,被人们传说为织女丢掉的织布梭子。我名叫牛郎星,又叫河谷二,发出带橙黄色的光,位于天河的东南方,与织女星遥遥相望。我的两旁各有一颗较暗的星,与我差不多在一条直线上,人们叫做“扁担星”,又叫“三星”。两千五百多年前写成的《诗经》中,就有“三星在户”的诗句。神话传说这两颗星是我挑在肩上的一双儿女。其实我和这两颗星都是天鹰星座的成员,并不是父子关系。在地球上看我和织女星好像有一“河”之隔,其实我俩相距155万亿公里。即使坐上现代世界上速度最快的飞机,以每小时3520公里的速度飞往对方,也要五百多万年才能到达。因此我和织女星从来没有会过面,更谈不上七夕相会了。
(4)人们在地球上看我和织女星,只不过是两颗很小的亮点子。实际上我们是比太阳体积更大、能量更高的星球。我的体积比太阳大2.7倍,表面温度是85000C;织女星的体积就更大了,大约是太阳的10.6倍,表面温度达到100000C。为什么你们看我们这对“庞然大物”只有那么一星点呢?这是因为相距太远了。我离地球148万亿公里,合15.7光年,这一距离是地球离太阳距离的90多万倍。织女星离你们就更远,相距255万亿公里,合27光年。你们地球上今天晚上看到我的光,是我在15年前射出的;同时看到的织女星的光,是27年前射出的。
(5)我是一颗急速自转星,自转周期大约6小时,我正以每秒26公里的速度向地球奔来。织女星也正以每秒14公里的速度向地于接近。地球上人类发射的火箭也难赶上我们。因为我们和地球之间的距离太远,所以觉得我们在天空中的位置长期没有变化。
牛郎星 公元1988年拍发
地球大姐按:此电报于公元2004年收到
1、本文采用第 人称,讲述了牛郎星和 星的真实身世。我们知道了这两颗星都是 (行星 恒星 星座 ),我们也知道了一年一度的乞巧节是农历 4%
2、请写出下列语句使用的说明方法。3%
A、 织女星离你们就更远,相距255万亿公里,合27光年。( )
B、我的体积比太阳大2.7倍,表面温度是85000C。 ( )( )
3、联系文章,理解《诗经》“三星在户”诗句的意思。2%
4、联系宋朝人的《七夕》诗,理解古代妇女们举行的活动所谓“乞巧”的意思是什么?表达了古代人民怎样的美好心愿?2%
5、文章落款及地球大姐按语与前文哪句话相照应?1%
四、 创新与展示(40%)
牵挂是人类从幼到老贯彻始终的一种情结。它是感情的依托,心灵的闪电,精神的升华;是人生七情六欲,喜怒哀乐及生活万象的折射与聚焦。正因为有了牵挂,人类才有了众多动人心弦的历史,也正因为有了牵挂,生活中才涌现出许多缠绵悱恻的故事。
牵挂是思念,有如高飘的风筝不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上……
请以“牵挂”为话题,选择上述材料某一方面的内容,或自选材料,自拟题目,写一篇不少于500字的文章,体裁不限(诗歌除外)。
出卷人:谢桥中学 任安平 责任校对: 韩学伟
大桥片期中调研考试七年级语文
试卷答案
一、语言积累与运用。
1、衅 腻 凿 蛰 2、(1)今上岳阳楼。吴楚东南坼, (2)每归私第,阖户启箧取书 (3)万分崇敬 巍峨、雄伟、庄严(4)A 石牌坊 B 陵门 C 祭堂
3、
错别字 决 迹 祥 永
订 正 绝 绩 详 勇
4、D 5、D 6、C 7、A
8、例如:名称:白鸽 理由:白鸽象征和平,寄托着人民对美好生活的追求和向往。
二.口语交际:(1)B (2)A (3)A (4)B
三.短文赏析 :《三颗枸杞豆》片段 1、三颗红色枸杞豆 它是生命告终的句号! 是三个遗憾的“O”! 但“O”也是一切事物的起点。2、真正征服我的,是那三颗启示生命意义的枸杞豆。我从这三个“O”出发,勤奋地去追寻一,二,三……以至于更复杂、更艰深的学问。(学生用自己的语言回答也可以。)3、A 4、不正确,学生回答言之有理即可。
《于园》1、《陶庵梦忆》 张岱 文学家 从前到后(或空间顺序) 2、jiàn yǎo
suì hè 3、(1)山沟 (2)投下名帖 (3)顺着,沿着 (4)热情招待
4、D 5、(1)不是有地位的人投下名帖,门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的.
(2)瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,安置于园之中就不会使人不满意了。
6、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
《牛郎来电》1、一 织女星 恒星 七月初七 2、A列数据 B列数据 作比较
3、牛郎星的两旁各有一颗较暗的星,它们差不多在一条直线上,所以叫“三星在户”。
4、乞求织女教给她们精巧的织布技术。表达了人们希望牛郎和织女能带来幸福的生活。
5、你们地球上今天晚上看到我的光,是我在15年前射出的;
四、创新与展示
建议作文评分以30分为切入分 |
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