班主任随笔之对待家长一定要讲究艺术

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心得  当我们新接一个班时大家双方的心情可知，家长想了解孩子的老师怎么样，老师想了解家长怎么样。这第一次的家长会一定要慎重考虑，认真备课、精心准备，写好详细的讲话稿，使家长明确这位老师是怎样的老师，让家长相信你，信任你是一位好老师，甚至佩服你，达到这样的目的的话，你今后的工作开展一定会比较顺利，因为他们会配合你，支持你。在这里我举一个小小的例子：经济社会，经济对每位家长、无论学生是最敏感的。比如有些资料学生确实需要的，书薄费有限要请家长自行去买。我就在家长会上给他们说清楚本学期需要买哪些资料、哪些必读书，你们自己有时间自己去买，如果实在没有时间，工作繁忙我可以代大家徒劳，折扣我一定会给你们去争取。我绝对不会赚自己学生家长的一分劳义费。简短的几句话，赢得了家长的信任。以后订书、订报买资料家长都说：“你给我们作主总不会错的，徐老师我们相信你。这不是一石激起了千丈浪吗？

对于一些高素质的家长，要如实反映孩子在校表现，认真倾听他们的意见。如碰到班级的具体困难，学校的特殊任务（以前一次次的捐款）我与他们商量，这些家长很有一套，在家长间他们讲的话比我们讲效果好，即使说错，家长间也会原谅。可我们老师就不一样了。于是我借他们的口去完成艰巨的任务，解开疑难的话题（换鞋），有时安排他们家长会上发言。像以前叶溱的家长，孙舒瑶的爸爸，鲁钰、李升的家长等。只要给他们商量，他们总处处为我分忧解难。反之对一些成绩较差的孩子的家长不能光用成绩标准来衡量他们，讲话要注意策略，让这些家长不灰心、失意，也不挫伤家长望子成龙望女成凤的一颗心。这使我常常想起一个笑话：古时候，有一位老师收了一个笨孩子，父母问老师孩子学习怎么样？老师说你们的孩子七窍里有六窍通，那位家长说：“邻居和以前的老师都说我孩子不聪明，只有您这位老师最好了，说我孩子有六窍通。七窍里有六窍通不是很好吗？其实就是读书一窍不通。这虽是个笑话，我想有可能这位古时候的老师的说法会调动学生和家长的积极性。所以我认真给这些家长分析：你们的孩子有的从小没养成良好习惯，有的有文艺方面的特长，有的在训练场上有发展前途，也有的参加各项活动能力比较强。反正多鼓励家长，不要为自己的孩子成绩不理想而放弃培养，劝家长你的孩子有你的孩子的擅长。让家长明确：花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根有根的感受。对于一些放任不管的家长我是多报喜，少报忧。经常性的主动与他们联系，使家长认识到自己孩子有很好的发展前景，使家长明白以前对孩子缺乏爱心，别人孩子在蜜罐中成长，而你的孩子犹如痛苦中生活。然后慢慢要求家长在家校联系册上签字，同时也要求这样的家长常来学校走走、看看，你的孩子有时真的也很棒。我做老师的这么喜欢他，难道你做家长的放任不管，不喜欢自己的孩子吗？