小学二年级体育游戏《四季歌》公开课教学设计

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水平一   年级：二年级    人数：60人   任课教师：***

器材：  柱子、垫子、藤圈、跨栏各4个   沙包15个  体操棒2根   篮球、网兜各2个

教学设计思想:

本节课利用情景教学模式，一节课皆是围绕“四季农时”这个主题展开，为了激发学生的兴趣，围绕本节课的主题，教师精心设计了几个游戏场景，从抢、分“种子”到种、收等，使学生充分融入到整节课中，在愉悦的心情中进行各种奔跑练习。通过本课使学生既进行了体能锻炼，又增强了学生顽强拚搏的精神。在游戏中学生还能体验到与他人合作带来的成功喜悦。本节课注意学生兴趣的培养，使学生在宽松、快乐、和谐中进行学习，体验成功。

教学目标：

通过游戏使学生从中体会收获的快乐。发展学生的速度、提高学生的灵敏性、灵巧性及反应速度。增强顽强拚搏的精神，同时使学生懂得任何的收获皆来之不易。在游戏中体验与他人相互合作带来的成功喜悦。

安全措施：

在教学中注意多用语言提示，在课的“希望的种子”一部分，为了安全起见特别将跨过栏架改为钻过栏架，将跨过栏架改为跨过垫子，以此降低难度，提高安全系数，增强课的趣味性。

教学内容：

抢“种子”——分“种子”——希望的“种子”——颗粒归仓 —— 欢庆丰收

教学活动流程：

一、抢“种子”

教师语：老师知道通过以前的学习，同学们已经掌握了多种方式的走、跑、跳。请大家跟着老师一起来做好吗？在做动作当中，听到老师叫到谁的号码，谁就赶快站到老师画的“种子”上，哪队站到“种子”上的次数多得分就多，站不到的不得分。

组织：

  

  

                                     ×  

                                        ×  

                                          ×  

                                           ×  

                                           ×  

                                          ×  

                                        ×    练习时间：3′  练习次数：8次

  

二、分“种子”

教师语：有了种子之后，我们是不是要做一下准备工作，等到春天来了之后好种下我们的希望？下面请同学们自由结合，六人一组，把种子分一下：挑出最饱满的种子准备种下去。                                    练习时间：1′练习次数：1次

三、希望的种子

教师语：春天是一个什么样的季节，在这样的一个季节里大家有没有想种些什么愿望呢？老师给每位同学三个希望的种子，每通过一个障碍种下一颗种子，当你到达终点返回时请把你种下希望的果实带回来，哪一组先完成哪一组获胜。

组织：

  

  

          藤圈  —→

          垫子  —→  

          跨栏  —→

                                                               练习时间：14′  

练习次数：2次

                                        起点

四、颗粒归仓

教师语：收获之后，我们要把辛勤劳动得来的果实拉回家，两对同学在圆圈外相对应的位置站立，两人一组分别用肘后屈夹住体操棒，拖着网兜装的篮球，努力尽快把你们的果实拉回家，在回家途中，如果追上另一队，就得1分，得分多的队获胜。

组织：                           

                                  ×  ×

                                      ×  ×              练习时间：4′        练习次数：1次

                              

               ×  ×

                    

×  ×

  

×  ×

×  ×

五、欢庆丰收         

教师语：丰收之后，大家是不是都非常的开心？让我们大家用我们的方式欢庆丰收吧！大家手拉手站在圆圈外面，听到老师吹哨后，每人设法把自己两侧的同伴拉碰到圆圈，每碰到一次就算犯规，最后，要给大家表演节目。

组织：

                           ×      ×  

                      ×                ×

                                                           练习时间：3′

                                                               练习次数：1次

                   ×                       ×            

                              

×                     ×

  

×     ×

六、学生向老师集合，老师简短评点这节课，送还器材。

课后反思：  整堂课基本达到预期目标，但在个别项目的组织方面稍显欠缺，不够严谨，如欢庆丰收这一环节稍有些乱。在以后的课堂教学中，我将尽我所能，尽力上好每一节课，使自己的课生动有趣，让每位学生都想上、爱上体育课。

预计运动负荷： 密度： 60%    强度： 中上