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小班德育教案:轻拿轻放小椅子

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发表于 2019-6-17 21:24:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
小班德育教案:轻拿轻放小椅子

活动目标:

1.知道小椅子是好朋友,懂得爱惜自己的小椅子。

2.学会正确搬椅子的方法。

重    点:知道小椅子是好朋友,懂得爱惜自己的小椅子。

难    点:学会正确搬椅子的方法。

活动准备:好习惯宝宝贴画。

活动过程:

一、开始部分:

   1、教师播放哭的声音,激发幼儿兴趣。

    教师:这是谁在哭呀?

   2、出示小椅子哭的图片,引导幼儿猜想小椅子怎么啦?

    教师:今天我听到了一张小椅子在伤心的哭,小椅子为什么会哭呢?

鼓励幼儿大胆想象,并表达自己的想法。

二、 基本部分:

   1.幼儿听故事《伤心的小椅子》,萌发爱护小椅子的情感。

² 教师:小椅子为什么会哭?

² 教师小结:小椅子是我们的好朋友,我们一定要好好爱护它。

2.师幼共同观看动画,学会轻拿轻放小椅子。

² 教师:你的小椅子在哪里?你和你的椅子是好朋友吗?

² 根据动画情节,引发幼儿思考:

     教师:一开始,小椅子为什么不愿意和小朋友们做朋友?

     教师:老师告诉小朋友怎样搬小椅子?

² 教师请个别幼儿示范正确搬小椅子的方法。

² 教师:生活中,还可以怎样来爱护小椅子?

² 教师小结:我们要爱护小椅子,轻轻拿轻轻放,不伤害它,这样小椅子才喜欢我们,愿意和我们做朋友。

    3.玩《开火车》的游戏,练习有序地双手拿、放小椅子。

² 游戏玩法:引导幼儿搬着小椅子跟着听着音乐一个跟着一个走,音乐停止,幼儿轻轻的放下小椅子,音乐响起时,幼儿又能轻轻的搬起小椅子一个跟着一个走。

教师提醒幼儿游戏时,要爱护自己的小椅子,注意不能让椅子发出声响。

4.欣赏图片,强化幼儿爱护小椅子的意识。

² 教师依次出示图片,引导幼儿进行观察。

² 鼓励幼儿大胆讲述萌萌和豆豆是怎样爱护小椅子的?

² 引导幼儿向萌萌和豆豆学习,做一个爱护小椅子的好宝宝。

三、 结束部分:

   1.教师引导幼儿用肢体动作展示儿歌的内容。

   小椅子 双手搬 轻轻拿 轻轻放 爱护桌椅我最棒

2.诵读国学经典,感受传统文化的熏陶。

    爱人者人恒爱之   敬人者人恒敬之

                           ——《孟子·离娄章句下》

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