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大班体育活动《好玩的垫子》教案设计

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发表于 2019-6-26 19:51:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
大班体育活动《好玩的垫子》教案设计

  活动内容及进程
  一、热身活动
  教师集合队伍,带领幼儿缓缓走入操场,幼儿跟着教师口哨声齐步走进入操场
  热身:绕垫子跑——左右挥舞手臂跑——做小飞机跑——侧身跑——反方向侧身跑——后踢腿跑——减慢速度走(吸气、呼气)
  原地起步走——原地跑步走——全体向后转(变躺为趴)——原地齐步走——原地跑步走。全体起立,请小朋友们双手交叉胸前,保持立正姿势,听老师口令,统一趴下,注意身体要笔直,膝盖不能弯曲。
  二、基本活动
  热身结束后,教师根据幼儿手环的颜色将幼儿排成两路纵队,播放录音的同时教师布置游戏场景。
  教师引入游戏情景,利用游戏闯关设置完成四关任务(播放游戏录音)
  播放录音一
  播放录音二
  你们都听清楚游戏规则了吗?准备……开始(播放活动音乐),教师观察指导幼儿第一次结束组织总结分析,发挥思考再引导幼儿想想还有没有不一样过垫子的方法。(停止活动音乐)
  总结指导后,进行第二遍尝试,教师引导个别幼儿,请个别幼儿做不一样的动作通过垫子。
  播放录音三,教师并在第一关的地图上盖上章,表示闯关完成。
  第二关,勇闯螃蟹谷,教师请幼儿学做螃蟹走路的动作进行闯关。
  播放录音四
  林老师示范:林老师先给小朋友们示范下,手和脚伸直支撑在垫子的两侧,注意屁股要翘起来,不能趴着,然后向两边慢慢移动!你们都看清楚了吗?号,准备。。。(播放活动音乐)
  第一遍尝试,教师巡回观察指导,再集合队伍进行讲解动作和总结,(停止活动音乐)表扬动作到位的幼儿并可以请个别幼儿做示范动作,再进行第二遍尝试,教师巡回观察指导。(播放活动音乐)
  播放录音五,教师并在第二关的地图上盖上章,表示闯关完成。
  第三关,飞跃狮子岭,教师将全部垫子叠高,组织幼儿从垫子上手撑垫子跳跃过去。
  播放录音六
  小朋友们,你们都听清楚刚刚幸福城堡主人讲的游戏要求了吗?请一个小朋友用最简单的话来说说刚刚讲了什么?教师示范动作,边示范边讲解:我们通过助跑之后,跑到垫子的前面,双手笔直撑住垫子,用手臂的力量向上撑跳过去。能不能直接这样直接跑跑过去趴下来啊?准备好了吗?开始(播放活动音乐)
  幼儿第一遍尝试,教师观察指导并纠正错误动作的幼儿,集合队伍进行讲解,巩固动作要点,再进行第二轮尝试。(可以讨论为什么跳不过去的原因:助跑跑太慢、离垫子太近、手力气不够大。或者请一名幼儿进行动作示范)
  第二遍尝试,教师继续纠正不标准的动作,组织幼儿为小朋友加油。如果难度不高,可以适当增加垫子的厚度来增加游戏难度(继续播放活动音乐)
  播放录音七,教师并在第三关的地图上盖上章,表示闯关完成。
  第四关,冲锋黑熊崖,人字梯一张,垫子铺前面,挑战从人字梯上跳跃到垫子。
  播放录音八
  哇!小朋友们你们真厉害,已经闯到最后一关了,马上就要找到藏宝箱了,你们激动不激动?紧张不紧张?那我们都来给自己加加油打打气好不好?加油!加油!加油!(手势)你们都准备好了吗?好,开始(播放活动音乐),每个小朋友完成要求都请其他小朋友给个掌声表示鼓励。
  播放录音九
  放松活动
  小朋友们,你们喜欢幸福城堡的主人送的礼物吗?那让我们带着礼物一起放松下身体吧!(播放放松音乐)
  今天,我们跟垫子玩了好多游戏,特别是最后一关,老师发现有个别小朋友表现很棒,从开始不敢跳到最后都能克服困难跳下来,让我们再次给自己一个掌声!我们一起把垫子送回家把!
  教师和幼儿一起整理垫子,活动结束。

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