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幼儿教育心得 适时放手,孩子会变得更优秀

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发表于 2019-9-16 12:13:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
在搜狐首页上曾经看到过这样一篇文章《教师的“勤奋”,或许正是教不好学生的一大原因》,看到这个题目,我们心中不免有一些困惑:为什么“勤奋”的教师却教不好学生呢?

    打开文章,里面讲述了这样一个故事:在上海市一所重点高中,某位教师上课时,学生听得是云里雾里,后来发现听这位教师上课还不如自学,于是大家纷纷打开课本开始自学,部分学生还选择外出上补习班。但是一考试,这个班的学生成绩丝毫不比其他班级差,学生的学习能力还挺强。而且,该位教师还是班主任,但是班级事务基本不管,他把班级完全交给班干部,并告诉他们能自己解决的事情就不要去找他。这位教师的放任不管使学生们失去了依靠,只能自力更生。最后的结果是班干部管理班级事务的能力得到了锻炼,而且班级的凝聚力也提升了。该班级获得了“学校优秀班集体”的称号,该名教师也因此顺利的评上了职称。  

对于故事中这位班主任的做法我们也许会觉得不可思议,因为在现在看来,这位班主任与学生的师生关系是放任型师生关系,并且还可能被认为是不负责任的教师。取得这样的结果或许只是巧合,也或许是因为这个班级是重点班,学生的基础牢固,学习能力也比较强。但是我们不得不承认,正是这位教师的“懒惰”成就了他的学生,同时也成就了他自己。

冬天的时候因为天气寒冷,孩子们早上入园时都穿着棉外套,晨间锻炼结束后再到教室换上棉马甲。有一次晨间锻炼结束后,我习惯性地站在教室门口准备帮孩子们换衣服。我把先下来的孩子们的棉外套脱下用小衣撑挂在衣柜里,给他们换上了棉马甲。这时一向独立性比较强的珠珠小朋友向我走来,我正准备伸手帮她换衣服,她身子一转,连忙对我说:“老师,我自己脱衣服,妈妈说了,自己的事情自己做”说完,她就把两只手背后,想要用手将袖子先拉下来的方法脱衣服,也许是棉外套太厚的缘故,行动不太方便,她的两只小手很艰难地去够衣服的袖口。看到她有些吃力的表情我很想上前去帮她脱,可一想到她说要自己的事情自己做,我还是忍住了。够了好一会儿,好不容易将外套脱下来,她把外套放在桌子上拿了一个衣撑,又把外套“挂”在衣撑上放回衣柜里,做完这些还冲我得意的笑了笑。虽然衣服没挂好,不一会儿就从衣撑上滑了下来,但珠珠的举动还是让我挺惊讶的,一直认为孩子们不会做的事情,其实他们也能完成,只是不够熟练而已。

通过这件事,我开始反思自己,因为小班的孩子身心发展不太完善,生活自理能力也有待增强,作为老师的我总担心孩子这不会做,那做不好,所以总想着包办代替,去代替孩子完成一些事情。尤其是每次午休起床后,需要帮孩子们穿外套,30几个孩子需要很长时间。

这件事情以后为了增强孩子们的生活自理能力,我们班级老师开展了一些列的生活自理能力培养活动:穿衣服、脱衣服、叠衣服、挂衣服......刚开始孩子不太熟练,后来慢慢地孩子们都学会了这些基本的生活技能,那些经常早上到教室门口需要爷爷奶奶、爸爸妈妈帮忙换衣服的小朋友都开始要求自己挂衣服啦,孩子们的这些举动也赢来了家长们的称赞。

其实不光是这些生活上的小技能我们可以适当放手让孩子自己去做,同样的,早上晨间锻炼时,可以请孩子们自己摆放和收拾器械;孩子撒饭了,让她自己清理桌面;拉完臭臭教给孩子擦屁屁的方法;玩完玩具让孩子自己收拾整理......适时放手,让孩子做一些力所能及的事情,不仅发挥了幼儿的自主性,同时也培养了孩子自我服务、自我管理的意识。

适时放手,给孩子锻炼操作的机会,因为他们远比我们想象中的更优秀。
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 楼主| 发表于 2019-9-16 12:13:27 | 显示全部楼层
适时放手,孩子会变得更优秀

文/二七一幼郭清清
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