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小学语文教学案例 用爱呵护,用笑打动

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发表于 2019-10-9 13:02:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
一堂语文公开课上 ,老师要求学生用“希望”说一句话。

生1:我希望自己能考出好成绩,这样爸爸妈妈就会很高兴。

老师及时表扬:你真是个懂事的孩子。

生2:我希望老师带我们去春游。

老师面带微笑:是啊,春天很美,有机会老师就带大家到郊外踏青。

生3:我希望老师每堂课都像现在一样笑眯眯的。

听到此话,上课老师愕然,既而宛然笑了:看来,你比较喜欢老师笑眯眯的,是吗?

生3:是的,老师,您平时上课经常板着脸,我看了就害怕。我喜欢您现在这样笑眯眯的,很亲切。

……

后面,听课的老师也都笑了。

接下来,老师们“笑”到下课。

“希望老师每堂课都像现在一样笑眯眯的”,不就是说学生喜欢笑眯眯的老师?

在我们的教学工作中,如何才能让学生信服?有些人认为:刚接手一个新的班级,第一次进入教室,不能微笑,要严肃,使学生对你肃然起敬,只要让学生怕你了,以后就好办了,学生会乖乖听话的。过去在我的工作中也是效此方法。学生是听话了,可总觉得他们离自己远远的。课堂上,一些简单的问题,部分学生会举手回答;如果稍有难度,就很难看到小手了,他们总是用一种怯怯的眼光看着你。课间他们玩得起劲,可当他们发现我在看时,就似老鼠见了猫一样,“嗖嗖嗖”都钻进“洞”去了。不少家长认为,这样才有老师的样子,现在想想这种方法并不可取。

一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它生气,它也会对你怒目而视,何况是人与人之间呢?微笑是一种胸怀、更是一种艺术。一个会意的微笑,一个鼓励的眼神都会让学生感到你的亲近。在课堂上,坚持带着微笑进教室,带着微笑给学生上课;当学生遇到不懂的问题时微笑地鼓励学生;课余时间,微笑着与学生交流学习、生活……

你对学生的一个微笑,他回馈给你的是无数个微笑;你对学生亲切,他们就会更爱你,何乐而不为呢?

“希望老师每节课都笑眯眯的”,这句发自学生内心的话一直深深地印在我的脑海中。

老师们,微笑吧,学生喜欢你的微笑 。
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