绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 10962|回复: 1

形容词比较级的教学反思

[复制链接]
发表于 2019-10-16 19:10:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
在小学PEP英语第八册中,形容词比较级的知识是教学的难点,也是教学的重点。这部分知识学生不容易理解,不仅要掌握形容词比较级的构成法则,还要对词语的语音具有一定的辨析能力。在教学中,我针对这部分知

的特点,以及我们班学生对语音知识的掌握情况进行了教学。

首先我向学生讲了形容词比较级的概念,让孩子们明白两点,一是比较级就是比较,其次是两者相比较,然后讲解了形容词的构成法则① 一般情况直接在词尾加er② 以不发音的字母e结尾的,直接加r③ 以辅音字母加y结尾的,先变y为i再加er,④以重读闭音节加辅音结尾的, 双写结尾的辅音字母再加er,⑤还有几个特殊的单词,它的比较级是不规则的,如:many / much(原形)- more(比较级),good/well -better等。

1、本节课充分利用多媒体资源,给学生以形象、直观的信息,使知识的呈现生动有趣,同时利用多媒体进行多样化的操练,从而提高教学质量和学习效率。

2、在对重点知识的呈现时,运用图片形式,使学生通过视觉比较,直观形象了解了形容词比较级的用法及含义。

3、作业设计实现了课堂教学的有效延伸,有利于学生进一步巩固课堂所学知识。尤其是作为六年级的孩子,可以掌握整个小学的形容词。

在本节课中,收到了不错的教学效果,但是我也感觉存在着不足。在练习题设计方面太过于单一。可以设计的多种样式的,这样就可以激活孩子们的积极性,让孩子们更好的练习形容词比较级。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-10-16 19:10:27 | 显示全部楼层
第二实验小学  徐静
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 13:25

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表