《Recyle1》教学反思

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这节课是复习课，主要复习前三个单元的内容，学生的基础知识比较薄弱，尤其是语法方面，这节课是在学习动词原形的基础上继续学习动词的变化形式，涉及语法知识。但是，我在上课的时候，没有过多的去讲解语法知识，而是通过对比关键单词，让学生总结的方式来进行教学。比如，在学习第三人称单数形式时，我通过对比板书，让学生直观的去掌握知识，很好的完成了本课的教学任务。作为一名英语教师。我不断反思自己，面对学生，要让学生掌握学习的方法才是最关键的，并让他们自觉地运用这些方法，在今后漫长的英语学习道路上，汲取更多的知识营养，在后续的单词形式变化练习上，我也不给学生过多的压力，并通过适时提醒语法规则，引导学生自己慢慢写出正确的动词形式。让学生有成就感，就更容易接受语法，从而在日积月累中掌握好语法知识，以便今后更好地学习和应用。

在平时复习课上，要多尝试一些其他的方法，尽量设计些新别致的复习方法来吸引学生，目的是让学生在一种轻松而有趣的氛围下完成复习环节并很好的掌握所学的知识.我时时提醒自己要在课堂的设计上下工夫，要使学生学习的激情总保持在亢奋状态.而好的复习方法确实很奏效!如何让教学过程更为流畅，如何让学生自主交流等等，本课还有很多值得探讨和改进的地方，我会踏踏实实、尽自己的最大努力上好每节课，我相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历风雨，怎么见彩虹。