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学校德育工作随记 漫谈孩子们国旗下的展示

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发表于 2019-11-22 10:27:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
11月18日早上,经过前周的准备,孩子们国旗下的展示如期开始了。

在上一周忘了在排练时播放音乐,所以孩子们不知道听到哪里可以进行哪一步。以至于出岔子是在所难免的事情,下一期的展示时会吸取本次的教训,带着孩子们听着音乐进行排练。

上周也忘了负责播放录音的孩子进行交接,这点是个人考虑不周,下次会提前交接,避免这样的问题。

在排练时,孩子不管是声音还是动作都展示的很自然得体,反倒是如何站队、摆队形是孩子们掌握不好的事情。根据当时的情况,朗诵和唱歌只是在一天中有剩余时间的课尾快速站好站队形,进行小组站位,进行排练、预演的,在国旗下彩排时不是重点注意的事项。在个人分析中,如何有序、高效率的进场才是需要着重把控。

可出乎意料的是正式展示时,队伍走的整整齐齐,小朋友们有秩序地进场、退场,是所有排练中不需提醒完全由各个负责的孩子自主把控全场,这是个人看到的值得赞赏的地方。

反倒是练的很好的朗诵效果没有出来,站在C位的小可爱早上来得有些迟,可能是昨晚睡得有点晚,在展示她表演的小鸟时眯着眼睛,一副无精打采的样子,就连她彩排时做的最可爱的“翅膀”也没有展开。

对于这件事,能看出责任到人,每个人分工明确时,孩子们能够根据自己的节奏把控住整体方向,都是值得信赖的孩子。不足之处在于身为“策划人”,对于展示未考虑到方方面面,只顾当时的进度,没有全局意识,导致选手们不得其法,懵懂一时。作为重点“项目”的展示应该在进场前有个短暂的彩排或者活跃气氛,不应“盲目”信任,使选手们没有进入状态便直接上场。

场上一分钟台下十年功。

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