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小学科学教材培训学习反思

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发表于 2019-12-20 13:42:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
我参加了区教研室组织的小学科学教材培训,此次培训主要围绕实验教学在小学科学课堂上如何开展,通过此次科学教材培训,使我对如何进行科学教学,特别是在实验教学方面有了较深刻的认识,下面结合教学谈谈体会。

实验教学的对象是学生,学生才是实验教学的主体,是实验教学的实践者和实施者,更是最大的收获者和受益者,因此,我在实验教学中注重加强学生实验能力的培养,通过课堂操作、课外开放、实验检测等多方面的综合运作,全方面提高学生的实验操作能力,培养严谨的科学品质,发展学生的科学素养。

《科学课程标准》指出:每一个生活在科学技术高速发展时代的人,从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。因此,从小就必须注重培养学生良好的科学素养,通过科学教育使学生逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,并树立社会责任感;学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。
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