绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3627|回复: 0

我与简约课堂 ——听名师示范引领课有感

[复制链接]
发表于 2019-12-28 21:39:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
但凡名师,都必然有其独特的教学风格及关注的视角。其实听今天讲课的几位老师中我们就能感受到他们各自的教学风格,有的细致严谨,有的诙谐机智,有的亲切扎实……,“不重复别人,更不重复自己”,这是众多名师们的座右铭。而纵观自己近几年的公开课,不想重复别人,但很多时候是东施效颦;不想重复过去,但往往仍在重复着昨天的故事。我曾有两次与名师同台竞技的机会,它如同一面镜子,真实地暴露了自己在课堂教学方面的诸多不足,也只有在那种刺激下,对自己的反思才是最到位的:名师们独具匠心的设计,字字珠玑的表达和灵动睿智的生成令我折服,为什么我做不到?为什么名师的教学设计往往更多是学生说,学生练,学生评,学生总结发现?为什么我在教学设计时想的更多的是每一环节教师应该做什么,说什么?——让学生有学习,但没有能力;为什么名师的课堂交流的更多的是学生作业中的错误,我却千方百计地寻找我要的正确的答案在哪——因为不真实,也就不扎实;为什么名师不需要作任何的铺底工作,只简单地几句课前谈话就很快拉近了陌生的师生间的距离呢?为什么我要花那么多的功夫去铺底,去交待,而课堂上仍显得那么生硬呢?——因为他们了解学生,所以学生亲近他们;为什么名师的课不花哨,不华丽,但却吸引、引领着学生的思维一次次地实现飞跃?为什么名师在遇到意外情况时,懂得等待、引导、唤起,进而生成更美的风景?为什么我遇到突发情况时,常吓出一身冷汗,继而不知所措,或急不可待地一言了之,或期待着好学生的排忧解难?

其实追根溯源,为什么我与名师有如此大的差距,是因为自己的教育教学素养不够,为什么专业素养没有发展,因为近年来惰性见长,不学习就要落后,真是一条至理名言啊……

与名师的差距太多了,还是让我们从小事做起,清清白白地做人,踏踏实实地工作,快快乐乐地生活。用爱心去对待每个孩子,对他们少一份苛求,多一份理解;少一份埋怨,多一份宽容;少一份指责,多一份尊重;用专注去对待每一项工作,少一份厌烦,多一份责任;少一份懒散,多一份勤奋;用认真去对待自己的专业发展,多一份渊博,少一份无知;多一份特色,少一份平淡;多一份深刻,少一份肤浅;用反思去对待自己的教育历程,多一份理性,少一份盲动;多一份智慧,少一份浮躁……

我盼望学生们越来越喜欢我,偶尔地几天不在班,他们会由衷地想我;我盼望他们也越来越喜欢上我的课,智慧与灵动成为了课堂的主旋律;我盼望等到我不教他们的时候,在路上与其家长偶遇时,还能看到对方眼中尊敬的激动的眼神……其实要做到这些,又谈何容易。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 20:33

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表