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2019年度公务员个人述职述廉报告(2020年个人总结)

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发表于 2020-1-8 11:12:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2019年度公务员个人述职述廉报告(2020年个人总结)
  一年来,我以求真务实的态度、清正廉洁的作风,认真履职,强化担当,全面完成了各项工作任务。现将履职和廉洁自律情况报告如下:
  一、强化学习,持续提升个人综合素养
  坚持把学习作为培养人格魅力的“大课堂”,推动工作高效发展的“加油站”,在学中干、干中学,活到老、学到老,持续提升个人综合素养。一是学理论,树牢政治意识。积极参加县委中心组、机关支部等理论学习,系统学·····流研讨材料***篇。尤其对《党章》《纪律处分条例》《廉政准则》对内容进行了系统学习,撰写了心得体会,进一步坚定了理念信念,树牢了政治意识。二是学业务,强化履职能力。认真学·····务知识,注重阅读*《党的生活》和《党建研究》等组织工作业务书刊,详细了解分管工作涉及的政策法规,努力掌握干事创业、推动发展所需的新思想、新知识、新本领,切实增强驾驭工作的能力和水平。三是勤调研,提升决策水平。坚持以理论指导实践,努力把理论学习转化为推动工作的新动力。以党建联系点制度为抓手,深入基层一线,县直部门,软弱涣散党组织开展调研活动,听取工作意见和建议,了解班子运行,掌握干部表现,为谋划推动工作,提升决策水平奠定扎实的基础。
  二、履职尽责,全面落实重点工作任务

  始终坚持在其位、谋其事、尽其职、负其责的工作要求,高站位谋划,精细化落实,强攻开启重点工作新局面。一是加强教育培训力度。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,争做合格党员的舆论氛围日益浓厚。不断创新党员教育管理新途径,全县**个党(工)委创建了微信公众号,村社党组织建立了支部微信群。依托甘肃省党员教育智慧云平台,组织全县党员干部开展网上学习,村党支部组织党员每周四下午观看“先锋讲堂”。持续开展党组织书记讲党课、党务知识测试、主题演讲比赛、专题文艺演出“五小”活动,教育党员提高政治站位。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,分层次、分领域、分批次举办全县党支部书记主题教育轮训班。依托红色资源开展革命传统教育、大力弘扬“弘扬南梁精神”。各级党组织累计组织****多名党员赴***、***、***等红色教育基地开展党性锤炼活动。全面推行了党员积分制管理,“4+x”“主题党日”活动,从日常点滴小事入手教育引导党员,严肃规范党内生活。二是健全责任传导机制。推行党建工作考评问责机制,分领域研究制定了基层党建工作考核办法和问责暂行办法,定实责任内容、厘清责任边界、抓实责任考核、落实责任追究。全面推行基层党建“月清单、月报告,季督查、季调度”工作机制,今年先后组织召开调度会议**次,开展实地督查**次,督查基层党组织***多个,反馈整改问题**多条,提出意见建议**多条,问责乡镇党委书记**名,县直机关党组织书记**名,其他党务干部**名,有力地推动了基层党建工作向纵深发展。探索推广基层党建“三个一”抓促落实工作机制,对党务干部量化定标,组织部跟踪问效,有效传导了新形势下全面从严治党工作压力。同时,开设了****举报网站、文章系壹号秘书微信公众号原创发布,侵权必究。开通了****举报邮箱,年内处理信访举报**起,书面提醒干部**人,函询**人,通报批评**人,诫勉**人,畅通了干部信访反映渠道,加强了干部监管。三是优化干部队伍结构。……
  三、廉洁从政,努力塑造组工干部形象……
  总的来看,这一年来自己履职尽责是尽心尽力的,工作成效也是有目共睹的,但冷静思考分析,还存在一些不足和短板:一是理论学习抓得还不够紧,把时间和精力更多地投入事务性工作,存在以干挤学、以干代学现象,对新形势下组工业务知识和党的最新政治理论学的不深不透,在运用理论知识指导实践的工作能力还有待进一步提升;二是干部管理抓得还不够严,对干部谈话提醒和批评教育多,刀子嘴豆腐心,有失之于宽、失之于软现象;三是创造性开展工作思路还不够活,工作上习惯于凭多年的老办法、老经验解决问题,方式过于保守,在某种程度上也有求稳怕乱的思想。今后,我将尽快适应机构改革后新体制新职能新使命的要求,进一步补齐工作短板,强化责任担当,提升能力素质,全力履职尽责,努力开创全县组织工作新局面。

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