教师书法讲座开场白

网站工作室

各位老师，各位“燕鸣书法”社团的社员们，大家下午好！感谢大家克服困难来捧场！

我们今天下午聚集在书法教室，研讨“学好硬笔 扎实基本功 服务教学 提高学生书写水平和文化素养”。

就我们小学阶段来说，教师写好硬笔字，是我们的基本功和应有的素质。在文字诞生之前，人们结绳记事。随着社会的进步发展和人们生活的需求，文字诞生前进和演变，从甲骨文、中鼎、石鼓、大篆、小篆、汉简（隶书）、草书、行书、魏碑、楷书。

书写的目的是干什么呢?就是记事，记录人们的思想感情，并且让人看懂，看明白，要好看，要耐看，要能吸引人。（例如，李白写诗）我们要老老实实地写好汉字，把汉字写正确。我们老师传道授业，板书是为了学生看明白。我们教学生写好字，是为了我们老师看懂看明白，以便评价学生掌握知识的情况。

在这么多书体当中，也只有楷书，让大家看得懂，看得明白。楷是楷模，（大家都知道楷模是什么概念）。楷书具有广泛的实用价值。楷书通俗易识，端正庄严，故凡高文大册，殿堂庙宇之中记铭，纪功颂德之碑文，必都以楷书为之，以示庄重肃穆。（特别是宋体印刷体已有千年历史）

楷书可锻炼笔力，力透纸背。“力”是共性之美。不论哪种书体，何种风格都必须以充沛的笔力为后盾。

我们老师先从眼前着手，写好楷书硬笔字（粉笔字和钢笔字）。中国书法艺术是中国文化艺术的象征。书法审美由传统书法建立，硬笔书法不能背离。

写好硬笔，临帖是学习书法最根本的方法。临书得其笔意，摹书得其间架。“画不师古，如夜行无烛，便入无路”。书法是讲究法度的，这种法度就是要在古代的法帖里找，不临古帖称不上书法。不临古帖，自己随便练习，拿笔在纸上乱画，这不是练书法，这是浪费纸张，浪费时间，浪费生命，还不如放下笔看会儿手机。古往今来没有一个书法家是不经临习而成功的，没有一个字写的好的人是不经过临帖的。

我建议大家临习钟绍京的《灵飞经》，赵孟頫的《道德经》，文徵明的《老子列传》，《琴赋》

写字要慢点。初学书类乎本，缓笔定其势，忙则是其规格。

下面我师范基本笔画的写法和要求及用笔：点、横、竖、撇、捺、钩、提、折。

欲横先竖，欲竖先横。顿笔起笔，逆锋行笔和回锋是字的笔画意连。