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小班体育活动《小马运粮》活动设计及课后反思

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发表于 2020-1-12 15:26:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
由于之前生病请了一周假,体育课也落下了,很久没有见孩子们,也是想念。今天再次给小二班的小朋友们上体育课,看到他们开心的笑脸,内心也有了一些安慰。

活动之前,我带他们做了一些热身运动,(我来说,你来做:学各种小动物走路)他们跟着我的动作积极的展开自己的小手小脚。我借机问他们:之前我们都上了哪些体育课,你们还记得么?他们还记得《小火车钻山洞》。于是我说:“看,那边的“山洞”(活动场地),”今天我们不玩钻山洞了,我们来玩一个新的游戏,名字叫做《小马运粮》,孩子们一听,立刻就很感兴趣。(可能因为一周都没上体育课的原因吧)

接下来我把孩子们带到游戏场地,一边讲解游戏玩法:(我们要把这些“粮食”运到对面的小筐子里。在运“粮食”的过程中我们首先要跳到荷叶上,然后手脚着地爬过拱形桥,最后跨过障碍物,把“粮食”放到对面的筐子里,再从两侧回到队伍的最后面)一边示范。然后我又请一位小朋友来示范玩了一次,他做的非常正确。

孩子们开始尽情的参与其中,玩的特别开心,每个小男生都积极的“运粮食”,大多数小男生都可以手脚着地爬,有个别小男生速度还非常快。小女生大多数膝盖都着地,有个别小女生后来不想玩了。最后,小男生队把小女生队的“粮食”也给运完了。游戏中孩子们的规则意识也越来越强了。

这节体育课结束时孩子们还对我说:“老师,我还想玩。”我说:“等下周体育课我们再玩一个更好玩的游戏。”听到孩子们这样说,我真的很开心,觉得不仅让孩子们锻炼了身体,增强了体质,还越来越能体会到体育活动的乐趣。希望以后的体育课能给孩子们带来更多的乐趣。
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 楼主| 发表于 2020-1-12 15:26:47 | 显示全部楼层
一、 活动目标:

1、 锻炼孩子手脚着地爬。

2、 培养养孩子克服困难、勇敢尝试的精神。

3、 让孩子体验体育活动的乐趣。

二、活动准备:

1、材料准备:拱形桥、粉笔、小框子、玩具(粮食)、障碍物、音乐

2、经验准备:孩子已经会钻、爬动作。

三、活动过程:

(一)、热身运动

跟着音乐(健康歌)有节奏的活动活动全身。

(二)、导入:谈话导入

师:小朋友们好,你们还记得我们上节课做的是什么游戏么?

幼:小火车钻山洞。

师:对,那这节课我们不开着自己的小火车钻山洞了,我们呢,要变成一匹勇敢的小马帮助爷爷把“粮食”运回家。我们运粮食的时候会遇到一些困难,你们害怕么?

幼:不怕。

(三)、熟悉游戏场地,教师讲解游戏玩法并示范。

师:看到我们小框子里的“粮食”了么?

幼:看到了。

师:我们要把这些“粮食”运到对面的小筐子里。在运“粮食”的过程中我们首先要跳到荷叶上,然后手脚着地爬过拱形桥,最后跨过障碍物,把“粮食”放到对面的筐子里,再从两侧回到队伍的最后面。(教师一边讲解,一边示范)

师:游戏时,不拥不挤一个一个的来运“粮食”,遵守游戏规则。

(四)、游戏开始,教师指导幼儿进行游戏。

小男生一组,小女生一组进行“运粮”。(教师观察幼儿参与游戏的情况,关注幼儿安全)

四、放松运动

师:今天你们真是太能干了,把那么多的“粮食”都帮助爷爷运回了家,勇敢地完成了任务。你们真是强壮的小马。接下来,让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿,转转我们的小手。
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