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一年级上期语文期末考试优势分析

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发表于 2020-1-14 11:34:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
光阴似箭,日月如梭,经过了忙忙碌碌的一个学期,很快迎来了期末考试,本次期末考试以新课程改革精神和理念为指导,从纸笔考试和综合评价两个方面综合评价一年级学生一学期来的语文学习情况,体现了一定的基础性、全面性和科学性,具体来说包括平时的课堂表现和作业表现、期末纸笔测试以及游园活动。以下主要从期末纸笔测试以及游园活动两方面分了本次评价过程中的优势。

(1)第二大题:默写单韵母。

本题主要考察了六个单韵母,不仅要会背而且要正确默写出来,平时课堂中也在不断复习和巩固,因此难度不大,从试卷来看,学生已经熟练掌握了6个单韵母。正确人数55人,出错0人,正确率为100%。

(2)第七大题:读一读,连一连。

本题主要考察学生是否熟练掌握课本上的“日积月累”内容,平时教学中已经多次强调,充分利用课堂、早读时间让学生记忆,因此难度也不大,本题正确人数为54人,出错1人,正确率为98.18%。出错的主要原因:一位同学将“千里之行,始于足下”和“百尺竿头,更进一步”两句连错,说明掌握得还不牢固,在以后的学习中,教师应该再多次强化复习,及时检查学生的掌握情况,确保每个同学都能熟记于心。

(3)第八大题:根据课文内容,选择正确的序号写在括号里。

第八题主要考察学生对《雪地里的小画家》和《四季》两篇课文的背诵情况,不仅要将课文内容牢牢地记在心里,还要能准确地把文字将其对应,本题正确人数为53人,出错2人,正确率为96.36%。出错的两位同学均为《雪地里的小画家》,原因可能有两种,其一,课文背诵的不熟练几个小动物出现了混淆的现象;其二,课文能够熟练背诵,但是选择文字时出现了偏差。

(4)游园试题:驯鹿的奇思妙想、冰雪奇缘齐背诵。

“驯鹿的奇思妙想”本题主要考察了学生的口语交际能力,游园时要求学生带一张自己的照片,然后和自己的朋友交换,向老师介绍自己最好的朋友。所有学生能够用普通话生动地叙述出来,有的孩子介绍了和朋友的认识过程,有的孩子介绍了朋友的兴趣爱好,有的孩子介绍了朋友的性格特点,还有的孩子介绍了朋友在课堂上的表现情况等等,说话时也能做到注重目光交流,态度大方。

“冰雪奇缘齐背诵”本题的考察方式为在卡片上写出本学期要求背诵的课文题目,学生任意抽取一张卡片,根据题目背诵相应的课文。学生都能正确、流利、有感情地背诵下来,得满分的55分,出错0人,说明课文背诵掌握得还不错。

2. 折射出本学期教学中的优势

(1)笔试试题的第七大题、第八大题以及游园考试的“冰雪奇缘齐背诵”题都考察到了课本上的“日积月累”和课文的背诵,整体来看,背诵方面学生掌握得较好,而且做题时能够准确地将字音和字形匹配起来。背诵可以提高学生的记忆能力,从而学到基本的语言表达方式。在以后的教学中,老师要继续重视背诵,运用多种背诵方法,如用关键词联想记忆,用画图方法帮助背诵,用思维导图梳理课文内容等,同时,也要建立汉字音、形、义之间的联系,避免只会背诵不能准确匹配汉字的情况出现。

(2)“驯鹿的奇思妙想”考察到了口语交际能力,一年级对口语交际能力的要求不是很高,但也要重视交际意识和交际习惯的培养,在以后的教学中,我会重视创设交际情境,激发学生的交际兴趣,引导学生敢说、敢想、敢做,也会充分利用课本上的图画等,对学生进行对角度的思维训练,培养学生敢于表达、乐于表达、善于表达的能力。

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