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创造性游戏活动反思

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发表于 2020-1-23 01:51:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天下午我们一块学习了儿童的创造性游戏这一内容,首先我觉得这很贴近儿童们的一起生活,也很符合他们的生活实际。通过学习这一次的内容,我有了以下反思。首先创造性游戏最重要的肯定就是游戏,游戏是孩子们的天性,孩子们的方方面面都要在游戏中得到提高,所以,我们在一日生活中要重视留给儿童充足的时间。
创造性游戏最重要的还有创造,创造性游戏分为表演,建构,角色。下面我来说一下我们班孩子在角色表演中有哪些有趣的故事吧。
   本次角色游戏的主要内容是,4个孩子或者5个孩子一组,自行结合,自己选择表演对象,可以是家里的任何成员,然后进行表演,最后说一下你的感受。有的孩子选择爸爸,有的想当妈妈,有的想当小宝宝,他们真的是把生活中见到的,经历过的真真实实的表现了出来,有的小孩学着妈妈在家抱小弟弟的动作,也找了一个娃娃,还学的有模有样。有的当爸爸的角色,就背起扮演宝宝的那一个孩子,我问你为啥这样做丫,他说,他的爸爸就经常背他。还有一个扮演小宝宝的,在那装着哭,我知道他是假哭,我问她你怎么了,他说,以前每次去超市的时候,碰到我喜欢的玩具,我一哭妈妈就会给我买。等等等等。
   最后到了分享感受的时刻,有的小朋友说妈妈在家里很辛苦,还得给我们做饭洗衣,还得照顾弟弟,有的小朋友说,爸爸也很辛苦,每天早出晚归的,我要快快长大,帮他们分担家务,有的说,我奶奶老了,她的背都是弯着的。等等。孩子们通过角色游戏明白了很多。
   在实践中我体会到,是游戏激起了幼儿的学习兴趣,增长了幼儿的生活知识。在以后的游戏活动中,我们会加强对幼儿游戏的观察和指导,让幼儿在游戏中快乐地成长和学习。

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