七年级2019-2020学年第二学期地理工作计划

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新的一年，新的学期，新的开始。本学期我担任七三班班主任，3到8班地理老师。为了更好地开展本学期的教学任务，制定了一下工作计划。

一、学情分析

七年级学生通过一个学期地理的学习，已经掌握了一些基础地理知识以及学习地理的方法，同时也具备了一定的读图分析能力。对地理的学习有了一定的经验。初步形成了简单的地理知识系统，产生了对地理学科的兴趣。

二、教学目标

完成七年级地理的教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能和读图分析能力，对我们所生活的世界、国家有更加清晰的认识。同时通过地理教学，提高学生的观察能力、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生的互助精神。

三、教材分析

本学期七年级的教材都继续延续上学期的内容和编排方式，都采用案例分析的方式继续学习世界地理。七年级下册教材按照离我们由近到远的规律选取了部分大洲、地区、国家，让学生在体验案例的过程中学会分析大洲、地区和国家的方法。

四、教学措施

1.认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代教学设施，制作教学道具，创设情境教学，设置多种课堂模式，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性，变被动学习为主动探究。

2.增强学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生的读图能力。利用地理图册、地理填充图册增强学生的感性知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习做好铺垫。

3.培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围。

4.充分利用网络资料不断拓宽学生的知识面，为课堂注入新鲜的血液。

身为一名年轻教师，不管是班主任管理工作，还是地理老师的教学工作，还不够成熟，我会继续努力，不断总结反思，争取工作越来越好！