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《达芬奇想飞》语言活动反思

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发表于 2020-1-26 12:01:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
这是一本能够触动孩子关于生命的感动、感悟与思考的绘本。企鹅达芬奇和别的企鹅都不一样,独特的他有着自己的梦想——想要飞起来,他坚定地追逐梦想,最后不光成功的飞起来,还学会了游泳。达芬奇追寻梦想的波折让孩子们都沉迷其中,不断为达芬奇一同紧张、难过、开心,当达芬奇成功飞起来后,孩子们也感受到了达芬奇不怕失败和困难最终成功的喜悦之情。

这本绘本文字篇幅较长,是一个较为完整的故事。活动中,我给予了孩子充分的机会和空间,鼓励他们大胆猜想并分享自己的想法,体现了孩子在活动中的地位,孩子们在宽松的学习氛围中,始终保持兴奋、愉悦、渴求思索的心理状态,感受了故事的有趣,并在讨论中体会到成功的来之不易,渗透了不怕困难的抗挫意识。

   活动时我也注意培养孩子绘本阅读的基本素养,介绍绘本的封面、环衬和扉页,让孩子对绘本有一个清楚的认识。同时在孩子分享自己的猜想时我引导孩子把话说完整,对于表达能力较弱的幼儿给予充分的耐心和鼓励。

       家园共育:与家长加强沟通,培养幼儿不怕困难,不怕吃苦的精神。
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