新苏教版小学二年级数学下册《6.9 笔算两、三位数的减法（连续退位）》教学反思体会

桂馥兰香

6.9 笔算两、三位数的减法（连续退位）


1.两、三位数的连续退位减法是笔算教学中的难点,本节课是在学生已经学习了一次退位减法,连续进位加法的基础上来进行教学的。本节课的教学重点是理解连续退位减法的算理,使学生能正确计算两、三位数的减法。
2.注重算理的讲解。学生尝试用计数器拨珠计算完后,让学生交流算法,用竖式计算,说一说自己的计算过程。帮助学生深入理解被减数连续两位不够减时,要两次连续从前一位退1,在第二次退位后除了加上本位上的数,还要减去上次退的1,又加又减,计算上的思维过程较为复杂,容易出错。