中学英语老师网课教学心得 停课不停学 在探索交流中提高网教水平

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  学校面对疫情，所有国人都众志成城，企业延迟开工，学校推迟开学。教育系统为了不影响学生的正常学习，发起了停课不停学的举措。我校毕业班的学生面临六月份的对口升学，一二年级的学生面临郑州市学业水平测试，如何在做好疫情防控下，停课不停学，学习不打折。登封中专领导组迅速行动，结合中职教育教学特点，制定《登封中专网上教育教学实施方案》》，通过“云视讯”召开全体教师会议，指导教师利用优教信使APP、郑州教育公共服务平台和班级微信群、丁丁群的等现代网络交流平台开展网上教学工作。按照学校的总体部署，教务科制定网上教学计划，专业部要求班主任建立钉钉群、微信群、优教信使群等让学生、教师进群进行网上授课。要求学生网上听课，网上（优教信使）中提交作业。要求教师制作学习包，解读学习包制作要求，并对每天的学习任务进行检测，在固定时段进行师生视频答疑等。同时要求教师按正常的课程表在网上（钉钉群）讲授直播课。网上直播对于我们大多数的老师可以说是第一次。为了不影响学生的学习，我们经常用“云视讯”进行交流学习，交流怎样在钉钉上进行网上直播。当然还会交流一些专业课的实践课教学怎样在直播课上展示等一些专业技术与网络教学有机结合的方法技巧。在交流中烹饪专业部的教师基本上都掌握了利用钉钉群进行直播课的方法技巧。在网络中，教师最头疼的问题就是教师在直播课的过程中，总有个别同学以为反正老师在网上讲课，我在家里老师鞭长莫及，不能及时到课堂上上课，作业提交数量严重不足等问题时有发生。在交流中我们专业部的所有老师都面临这个问题。

     我是学校一名普通教师，担任192班班主任工作，教授一年级英语课。我利用优教信使群，钉钉群微信群不厌其烦地与学生家长沟通，取得了较好的效果。同时还专门建立了班委微信群和课代表微信群，在网上充分利用班委和各科课代表的力量，发挥他们的作用，俺让各科课代表每天统计自己负责的科目的作业完成情况并由各科课代表也与学生进行及时沟通，督促学生及时版质保量的完成作业。对于不停课代表的督促的学生除了报告老师外课代表也会与这些学生的家长取得联络，这就大大提高了学生交作业的积极性。同时针对在网络直播课中个别学生不按时参加看老师直播的微课，这一现象，我充分发挥学习委员等班委的力量做好记录和登记，并上传给任课教师和班主任，同时也会与家长沟通。在班委、任课老师、班主任三重管理的作用下这一现象得到了基本解决。

     在我们专业部老师交流中，其他老师都对我的方法大加赞赏，也纷纷效仿，都取得了较好的效果。两周来，我们专业部教师只要在网络直播中遇到各种各样的技术、管理等方面的问题都会通过网上交流的方式共同教研交流，这也成了我们网上授课的重要平台和手段。网络直播授课也成了我们专业部教师的一种习惯和新常态。看到微信群师生网上学习遇到技术困难，会的当场回复，不会的自己摸索尝试，把解决方案及时分享。网上学习不能直观反馈学生学习效果，如何保证学生在家学习的效率的，如何发挥教师隔屏批阅作业的效率，虽然优教信使有一键批阅功能，但她为了避免扎堆批改作业，每天多次登录优教信使，认真查看每一位同学的作业。共性问题微信群解答，个性问题单独指出，使用“评优”功能给学生鼓励。毕业班的学生面临高考，她研究历年考纲考点，题型，亲自编写试题库，做到精准备考，不搞题海战术尽管抗击疫情的战斗还在继续，学生不能到学校集中上课，也许网上直播课也会继续。但我们专业部的教师一致认为：正是抗击疫情，才让我们每一位教师彻底改变了传统的教学方法和手段，才是我们在改革中成长，在改变中重生，也许网络直播课将是我们教师应该迅速成长的平台也是我们应该掌握的基本技能，这将成为教师这一职业的新常态。”

       让我们在网络学习中成长，在网络交流教研中不断提高。在网络上直播课，在网络上进行交流教研也将是教师将来工作的新常态。