14.1.3 积的乘方教学反思

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14.1.3  积的乘方教学反思
[授课流程反思]
在建构新的法则时应注意前面学过的法则与新法则的区别和联系。
[讲授效果反思]
在运用幂的运算法则时，注意知识拓展，底数和指数可以是数，也可以是整式，对三个以上因式的积也适用。
[师生互动反思]
教师要注意提醒学生运算过程中，注意每一步的依据，还要防止符号上的错误。