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幼儿老师读书感悟 玩具和游戏对幼儿的重要性

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发表于 2020-3-13 11:11:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
游戏可以促进幼儿身心全面发展,社会、幼儿园、家庭都应当保障幼儿游戏权利的实现。幼儿园的一日生活都是以游戏为基本活动,目的在于满足幼儿游戏的需要,保障幼儿游戏的权利,让幼儿生动活泼、主动地学习,促进幼儿的主体性发展和身心全面健康发展。

        游戏不仅给幼儿带来快乐,也是幼儿的主动学习,是幼儿积极主动、真实自然的学习活动。游戏之所以会成为幼儿的主动学习,是因为游戏的环境满足幼儿主动学习需要的条件。
        丰富的游戏材料不仅为幼儿提供丰富的刺激和挑战,而且,能够让幼儿根据自己的兴趣和需要自主选择。有选择才有个体的需要和兴趣,才能激发幼儿学习的内部动机。幼儿在游戏中可以自主决定、可以按照自己的想法自由行动和冒险,通过操作与材料相互作用,获得来自材料的直接反馈,获得自主感、兴趣感和成就感。
        陈鹤琴先生指出,“小孩子玩,很少是空着手玩儿的,必须有许多东西来帮助才能玩儿起来,才能满足玩儿的欲望。”玩具是幼儿与同伴交往的媒介。对于学前阶段的儿童,好朋友就是一起玩、给我玩具玩的人。通过玩玩具,也发展了幼儿的社会交往能力。
        总之,教师要给幼儿提供丰富的玩具和游戏材料,关注幼儿的游戏,为每个幼儿提供适宜于他们身心发展特点和需要的指导和帮助。发现好玩具,发展好儿童,成就好教师。
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 楼主| 发表于 2020-3-13 11:12:02 | 显示全部楼层
玩具和游戏对儿童究竟有多重要?读后感
文/二七一幼  董杰
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