初中老师线上教学工作反思 网课作业抄袭问题，原来如此简单？

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网课上了这么长时间了，我想每科老师都想知道，孩子们学的到底咋样。所以最近很多学校、很多科目都进行了测试，测试结果果然入想象中那般的不尽人意。和一些老师聊天后，普遍觉得问题主要出在作业上，而且问题相当的多，最主要的作业的真实度有待提高。

我们学校用了两个学习软件，钉钉和爱学，就我个人而言很喜欢爱学，但最近却出了问题，让我不知该如何我是好。我之前总喜欢每天给孩子们留几到选择题练练手，5分钟就能完成，题少也没发现问题，可一测试，问题来了，好多正确答案，我懵了，尤其是材料题他们做的不快，可是这是考试不但正确率高，练速度也提高了。后来私下里问孩子们，原来重新登陆即可以显示答案，设置所有学生完成后显示也没用，真是上有政策下有对策。这是软件的问题，我真没办法解决。

即便抛开软件的问题，想想孩子们上传的作业真实性又有多少？！再说钉钉上传的也都是作业图片，这也避免不了抄袭啊。在家里，多少电子设备，又是这个帮，那个帮的，真的避免不了。所以我就想该怎么办呢？想来想去，还是课下尽量不留作业，让他们当堂完成吧！于是我就调整时间，调整内容，这样保证每个孩子都能听，节奏很快，作业也没时间去抄袭了，在保质保量的同时，还能减轻孩子们的负担，一举几得啊！原来日次简单啊。

可是说调整哪有那么容易，尤其是我们九年级复习阶段，容量很大，我又想得太多，理想很丰满，现实很骨感啊。所以现在的我，一直在摸索、调整的道路上，期待同行们的建议，让我能更加高效的带领孩子们去复习。加油，摸索前进，我们一直在路上！