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班主任读书心得 《打造有灵魂的班级》 读后感

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发表于 2020-3-27 10:46:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
这段时间我读了一本叫《打造有灵魂的班级》的书。这本书以众多一线老师的亲身经历为主,通过自己的日常工作,总结出来一些好的经验和好的做法。我看后受益匪浅。
       这本书歌颂的是我们身边的教育榜样,书中以班主任的日常工作为切入点,向我们展示了大量名师以爱育爱的事例。看完此书,我忽然觉得,其实这其中有很多东西我们也有所考虑,也有想法,也在我们的身边发生,但跟他们相比,我们缺乏的是行动,或者说是那份将小事做好的坚持!例如小组合作制度的完善,学困生、问题生的转化等等,这些在我们平时的工作中也是屡见不鲜,但在我们处理完事之后便束之高阁,没有留下痕迹,没有积累经验。久而久之,教育的一个个问题依然摆在那里,有增无减,日子一天天持续,我们却没有大的改变。
       书中写到登封市商埠街小学的冯改群老师为创建良好的班级文化,把诵读经典作为班级文化特色,让学生每天在校用二十分钟进行诵读,回到家借助家长的力量,让孩子坚持诵读,最后孩子们竟然会背整部《论语》,《弟子规》甚至会背《诗经》和《宋词》的众多篇目,从这些经典诵读中孩子们的行为也有了潜移默化的影响,懂得感恩,有了良好的修养,老师的做法得到了家长的一致好评,同时也树立了自己的良好形象。读到这些,我也想到了我的班级,我们也有经典诵读,每天也都有特定的时间去诵读,但我做的更多的只是让学生会背了,背诵经典的价值只是得到了知识的累积,没有让孩子真正在诵读的过程中受到传统文化的熏陶。和名师的行为相比,我觉得自己缺少的不仅仅是坚持,而是态度上的主动,没有从认识上真正让孩子在学习中起到一举两得的作用。看到了名师的做法让我如梦初醒,很多事情正是因为我们的不重视,从根本上没有想明白做这件事情的真正意义,没有从高层次要求自己,得到的是不理想的结果以及身心的疲惫。
通过读名师的故事,让我明白了对待工作中的任何事情,都要认认真真的去做,并不断坚持,才不枉费付出的时间及精力,甚至可能会做出一些成绩。今后一定要端正自己的态度,认真对待每一件事,从平凡的小事做起,不做则已,做了就要做好并坚持不懈,建立自己的班级特色,让孩子和自己从中共同受益。
书中还有大量的生动感人的事迹,对我有着深深的启发,我将在以后工作实践中认真消化吸收,灵活运用到自己的班级中,争取做到有灵魂的教育,引用德国教育家雅斯贝尔斯的话:“教育是人的灵魂的教育,教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂……”我愿做这样的老师,去丰富每一位孩子的精神花园。
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