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尽管我们手中空无一物---《园本课程理论与实践探索丛书》有感

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发表于 2020-3-30 11:47:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
这是一个关于死亡的沉重话题......



初拿到这本书的时候,随手先翻看了这本书的目录,1至2月,闲暇的生活,三月春暖花开里的美好期待,四月人间最美,四月天……主要以时间为主线,开展每月的主题活动,每月的主题活动,贴近幼儿的生活,例如孕味十足,妇女节;相对于我个人更喜欢,5月:绽放的生命。

生命多么让人敬畏的词语,想象如果没有生命,我们怎能欣赏到世间万物的多姿多彩,怎能听到幼儿园树上聒噪的知了,怎能闻到是十里桂花的阵阵飘香,怎能看到谁家屋檐下的那只喜鹊,和孩子们狡黠的眼神?幼儿园每学期都会进行两次演练,这不仅是上级的明文规定,也是幼儿园,确保儿童生命安全的头等大事。在这本书里,以逃生演习为契机,开展了一个月关于生命的相关活动,而在大班的孩子进行了一次,生死观的谈论:生命的最后一刻,如果能活着,你想做什么?

死亡一直是一个沉重的话题,同时也似乎只存在于成人的世界,大人总是觉得对孩子谈论生死过于阴暗,它代表着不吉利,即使当孩子问起来,成人也总是会忌讳甚至回避,本篇文章的题目《尽管我们的手中空无一物》就是关于一个死亡的小动画:讲述一只小绵羊死后,绵羊妈妈和小绵羊之间的故事,结局很温馨,小绵羊穿上了妈妈为他织的毛衣,而这件毛衣就承载着两者共同美好的回忆。

生老病死是人生必经之路,认识生命的意义,认识自己存在的价值,认识生和死的概念,对孩子们来说,也是他们生命体验的重要过程,因为只有认识死亡,才能更好地认识生命。当然这里的“死亡教育”也是要根据不同年龄段,孩子的接受范围开展的,可以通过精选绘本,让孩子大致了解死亡的概念,等到孩子大一些社会认知丰富些的时候,孩子就能慢慢体会到死亡是一种危险的事情,在这一时期,家长和老师尤其要正确引导孩子,学会告诉孩子生命的真相,要记得我们越习惯逃避式面对,孩子就会越恐惧死亡;我们越积极乐观,孩子就越坦然坚强。

做孩子们勇敢、坚强的引导者、示范者,让孩子、大家都知道死亡并不可怕,因为我们拥有的共同美好记忆,就是你在我身边最好的证明。
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 楼主| 发表于 2020-3-30 11:48:00 | 显示全部楼层
尽管我们手中空无一物

---《园本课程理论与实践探索丛书》有感

二七区红樱桃实验幼儿园  陈虹宇
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