2019——2020学年下学期大班线上家长会活动反思

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为了进一步了解幼儿家庭教育现状和身心状况，提升家长的育儿理念，进一步加强科学幼小衔接工作顺利开展，根据“停课不停学”线下学习调查问卷的反馈，为了拉近师幼关系，密切家园共育。红樱桃实验幼儿园大一班举行了别具一格的线上直播家长会。

为了使线上家长会能够顺利开展，给予家长朋友们更多的思想引领和育儿指导，我们前期做了以下工作：

1.一起商讨制定《幼小衔接家长调查问卷》，引导家长参与幼小衔接问卷调查，教师进行活动反馈及相关数据分析的商讨；

2.结合家长调查问卷中大家关注的焦点问题和共性问题进行提出、分析、总结。

3.参与线上家长会试播，发现问题。

4.提醒家长准时参加线上家长会

5.共同进行家长会内容的梳理和整理：我们主要从以下五个方面来进行：

（1）对家长调查问卷的反馈

（2）讲述如何科学幼小衔接

（3）良好习惯养成的策略

（4）班级重点活动介绍

（5）督促幼儿健康打卡

线上家长会开展整体比较顺利，我负责家长会人员签到和临时出现的突发问题。本次线上家长会共有31名家长参与直播，由于直播过程中，闫老师语速比较慢，当讲到57分钟的时候，直播出现自动停止。家长朋友们很贴心的说：“让闫老师歇一歇”。随后开始下半场的直播，预期家长会是半小时，由于第一次进行线上直播，我们进行了一个小时。家长们积极听取直播的重点内容，直播结束后，闫老师预留了解疑答惑的时间，家长朋友们连麦交流，线上提问。随后教师把直播回放分享到了班级钉钉群里，供没有参与家长会的朋友们进行观看。

直播结束后，我们进行资料的整理和留存，并反馈了家长会的不足：

1、时间过长，由于第一次进行直播，还不太熟悉。

2、连麦只能是一对一，互动性不太理想，由于网络不稳定，语言交流受影响。

3、签到时，闫老师设置了签到时间，导致后期参与直播的家长没办法在群里签到。

第一次进行线上家长会的直播，老师都非常积极的准备和试播，一次次的发现问题、解决问题，相互配合，这也是一次经验的积累。线上家长会的进行也让家长朋友们感到幼小衔接的科学性和重要性。家长朋友们也收获颇深，相信下次线上家长会会更加的顺利。