工作心得 做班主任，是教育生活给我的最好礼物

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十年的教育生涯,六年的班主任工作经历，让我明白：班主任工作是多么的重要，它直接影响着学生的各方面发展。热爱教育事业，热爱学生就是我从教的初心，我也因此在坚持做——让学生喜爱，尊重和信赖的老师，以自己的人格魅力来感化关爱学生，指引他们的人生道路。

同时，我也深深感受到做班主任对一名年轻教师成长的极大促进，如果不做班主任，我对教育的感受一定不会深刻，因此我对过往的班主任生活充满感谢。

为做好学生人生的导师，我首先要把“学高为师，身正为范”当做前提。我在工作之余，从未放弃过学习。各级培训，我都积极参与。也通过自学，取得了三级心理咨询师和育婴师资格认证，并自费参加青少年心理教育专家开设的“卓越父母课堂”。而这一切知识的积淀都是在为能够跟孩子和家长进行有效的沟通，为他们提供更多的帮助。同时，我也会特别注意自己的言行，要求学生做到的，自己就先行一步做到，给学生一个榜样。比如，要求学生背诵的课文，古诗文，我会和他们一起背，经常还要比一比，看谁记得快。他们可积极了。有的孩子，不喜欢冬天里的环形跑，我就说：你们这青春年少的，正是活泼好动的时候，还不如我这中老年人呀？孩子们哈哈一乐，跟我一块跑的可欢实了。运动的同时我也会告诉他们运动的重要性，以及热身和放松的作用。对学生的教育真可谓是无处不在。

其次，我努力打造自己的班级文化，建立好班级核心，树立好班风。日常，我总跟孩子们强调：你是小学生，就要做一名合格小学生应当做的事，就是每天佩戴好红领巾，按时到校，完成规定的课业任务，遵守校规，班规，努力成为最好的自己。你是班长，你就要承担起管理班级事务的责任，并通过学习提高自己的管理能力。你是图书管理员，你就要管理好图书的借阅和清查工作。诸如此类的事情，都是我们班主任需要一一指，还要细心观察，与之交流工作中遇到的困难，及时帮他们找到解决的办法，给他们打气，培养他们的责任意识。

我想，要做好学生的人生导师，一定要尊重学生，关爱学生，全面了解每一个学生，因材施教。去年我们班来了一名新生，习惯很不好，天天与人打闹，成绩在30分左右徘徊。我对他观察了一段时间，觉得他还挺可爱，体质好，是个运动员的好苗子，不善表达，想好好学习但是基础不好。针对他的情况，我给他挑了最认真负责的学习小组，从基础开始抓，也发动全班同学进行监督配合。一学期下来，他进步很大，还被体育老师选中参加团队训练。这次期末考试后，他跟我说：老师，我觉得我这次听力我能全对！刚开始我还不太相信。结果拿到试卷一看，让我太惊喜了。家长会上我分享了他的成长故事，他的妈妈激动的不得了。面对孩子们我们应该有一颗宽容的心，还要有坚定的信念，不能放弃任何一个，要有意识的靠近、帮助、耐心教导他们，因生给爱，真正沉下心来做教育。

要做学生的人生导师，我想一定要和学生做朋友，言传身教，教会学生热爱生活，有勇气面对生活中的困境，做一个心怀感恩的人。我是热爱生活的人，也深知生活当中的不易。前两天，我和学生聊，你看老师我，最近也很忙，明天晚上都是凌晨快一点才休息的。除了每天来为你们上课，我还要做学校的一些其他任务，回到家还要照顾家里的两个比你们还小的孩子，为家人洗衣做饭。我们孩子的爸爸慢性出血住院一周还没查出原因，老师的妈妈从年初二都开始反复住院，我在两个医院中间来回跑。上周老师参加考试，刚好赶上孩子爸爸做手术，家人都没有告诉我，担心影响我的工作。要不是我的小家伙又得了手足口病，是在没人照顾，老师也不会请假，耽误你们的课程，还给你们布置两三天的作业。教室里安静了下来，孩子们听的很认真，说老师你真不容易，我们能体谅。我说：人生就是这样，有苦才有甜。每一次战胜困难我们就更加的有力量，这就是生活给我的礼物。我们还要懂得感恩，感谢身边帮助我们的亲人和朋友，感谢生活让我们不断的成长。

做班主任，做你们的班主任，就是教育生活给我的礼物，我会珍惜，也会珍藏与大家在一起的美好与成长！