《窗边的小豆豆》教学启示

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    “巴学园”是我们每一位教师和学生向往的地方。在哪里我们可以放下一切坦诚相待，没有教师与学生只有互帮互助的好朋友的关系。身为教师的你会为了学生开心而绞尽脑汁。在哪里没有不配合老师的学生，因为他们是朋友，所以自然不存在和老师对抗的关系。这也启示着我们，在和学生交往中要用现代平等的师生关取缔从前的师道尊严，但这并不代表老师在学生眼中已经没有做老师的尊严，反而这是我们师生关系迈向现代化的特征，现代要求人人平等，老师和学生不是上下级的关系，而是出于一种平等关系。只有两者平等，才能使教育更加轻松，只有把学生当做自己的朋友那样，在他开心时陪他一起开心，难过时帮他分享难过，遇到挫折帮他一起渡过挫折，帮助他认识自己的优点，包容他的缺点，帮助他改正缺点，成就更好的自己。用一颗教育者的真心，用一颗充满爱的真心来换取学生对我们的真心，这样自然也就不存在对抗中的师生关系。这样更有利于我们开展教育工作。虽然我们现在的教育现状还没有达到书中所描写的那种境界，可幸运的是我们正在改变着长久以来，呆板，公式般的教学，正在向人性化、自然化的趋势发展。作为教师我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处不断地发现他们特有的品质绐他们充分的空间去探索、观察、创造，把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子去观察与探素。而且还应像小林先生那样尊重儿童，用爱心与信任给我们慶边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有光明的未来。