七年级写我的学习收获作文 背书原来这么简单

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在无尽的黑夜中一切都会回到起点，至少我还有希望终会看到彩虹。

                                                                                               ——题记

     寒假期间，老师布置了每天背诵一篇古文或诗的作业。刚开始我一直以为我的记忆力不差。因为曾经背过的诗都仅靠“死记硬背”而记下了。并没有什么方法，技巧可言。

      可是那天，我遇到了一次意外。《木兰诗》这篇诗文十分长且拗口，根本找不到规律。我只好用“老法子”一遍又一遍的阅读，妄想着我还可以像以前那样背下。可是我错了，这一篇我读了一天也没有背下。

    当时的我仿佛是一只夜晚行驶的小船，云雾遮住了灯塔的光，使我迷失了方向。在原地打转不知所措，让我第一次对意向自豪的背书能力产生了怀疑。压抑的感觉涌上心头，使我无法呼吸。

    无意之间，我瞟到了那个一直被我嫌弃“又密集，又麻烦，字又小”的课下注释。老师在班里讲课的样子历历在目。一股清泉从我的脑海中淌过。虽然转瞬即逝却给予我了一个方向___我不能死记硬背了，我需要找一个方法！

     我效仿着老师的方法，将课文翻译了下来。咦，这不是动画电影《花木兰》的缩影吗？再往下看，文章的各种情节与花木兰的故事不和在了一起，每读一句，电影中的影像都会在我的眼前浮现。我的脑海中映放着电影，在不经意间背出了《木兰诗》，比以前试背的任何一次都更流畅、清晰。这时我才顿悟，可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

     我学着那次的样子，嘴中嘟囔着《木兰诗》。脑海中想着木兰的英姿。木兰那坚决的目光，不容置疑的声音，束上发髻，换上戎装，跨上战马驰骋疆场的样子深深地印刻在我的脑海中，怎么也抹不去。文章也就这样背下来了！

     我总结了那次的经验，自那以后每每背书都会用这个方法：翻译加联想。幻想着剧情背总能很好的背下来，而且也不像用死记硬背法时那样容易忘。那次后我也常常观察别人背书。发现每个人背书的方式都不一样，因为每个人都是不同的吧。但是总要找到最适合自己的那一个，不是吗？

     小船驶过了黑暗，终于见到了光明，原来外面还有比登他的光，更明亮更美好的景色。我要驶向更远的地方遇见更多的美好。

    耽误了多时的方法终于被发觉，原来背书竟这么简单。

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背书原来这么简单

七二班    李曼池