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教育叙事 小小的托举 大大的幸福

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发表于 2020-6-2 17:19:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天上课,因为带给学生快乐,所以我更幸福。再次深深的感受到,教学过程中,只要我们足够用心,师生的幸福是无处不在的。

上午第一节,我来到班里,调动了大家的情绪后,我们便在热情的氛围里开始了今天的数学之旅。期间,复习精准高效;新授,循序渐进;练习,层次突出。师生配合良好,我们不仅收获了知识,也同时收获了快乐。

最让我感动和难以忘怀的是,在练习的环节里,我们班发出了欢呼声:原因是刘若楠同学上台演板时够不到上面的试题,写不上,作为老师的就随手把她抱了起来,给她一个支撑,让她完成自己的杰作。我的无心之举,却换来了全班的欢呼和喝彩,我看着他们笑了,原来孩子的需要的就这么简单呀!看着我怀里的若楠也红着脸笑成了一朵花,看着她眼里含笑的认真做完试题,我也欣慰的笑了。也许是感受到了老师的关爱,这个平时数学程度不理想、不怎么开口回答问题的女同学,也十分精彩的向大家讲解了自己的思路及解题方法。我号召大家一起为她鼓掌,以此肯定孩子的进步和用心。全班同学不仅听会了,也发自内心的响起了掌声。这节课,我们在幸福的气氛下收获了知识和心理上的满足。

下课了,学生们围着我,纷纷表达着这节课上的收获,当然也表达了对若楠同学的羡慕之情。我告诉他们:“老师对大家的爱都是一样的,无论任何时候,只要你愿意努力,我就愿意帮你。”孩子们都开心地笑了。

通过这件事,我也深深发现,教师是世界上最纯洁的职业,孩子是天底下最单纯的仙子。他们要的不多,你的每一分用心,他都感受得到。你的每一点微小的善意的举动都会惠及孩子的心灵:今天,小小的托举,大大的幸福;明天,认真的状态,丰富的人生。谢谢自己成为老师,谢谢遇见每一个单纯的仙子,让我们一起演绎精彩的校园生活!
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