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新苏教版小学五年级下册数学期中考试卷有答案

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发表于 2020-6-9 21:02:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
      这套新苏教版小学五年级数学下册单元、期中、期末测试题免费下载为绿^色圃~中小学教育网整理,所有试卷与小学教育部审定新编教材同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。
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        试卷内容预览:


苏教版五年级(下)期中数学试卷

一、填空.
1.我校五(1)班男生人数有x人,女生人数是男生的1.8倍,五(1)班一共有      人.
2.正方形的边长为m米,它的周长是      米,面积是      平方米.
3.填上最简分数.
36分=      时
400克=      千克
6分米=      米
18时=      日.
4.在51、52、53三个数中,      是质数,      是偶数,      是3的倍数.
5. 的分数单位是      ,再加上      个这样的分数单位正好是最小的素数.
6.12÷      = =      ÷12=      (填小数)
7.“鸭的只数是鸡的 ”是把      的只数看作单位“1”,平均分成      份,      的只数有这样的      份.
8.如果 是假分数,那么a最大是      ;如果 是真分数,那么a最小是      .
9.填上“>”、“<”或“=”.

      5
2.2      2 .
10.30和45的最小公倍数是      ,最大公因数是      .
11.42的因数有      ,将42分解质因数是      .
12.学校买来6筒羽毛球,每筒15只.把这些羽毛球平均分给9个年级,每个年级分得      只,每个年级分得总数的 ,是 筒.

二、判断.(对的打“√”,错的打“×”5分)
13.方程3x﹣2.6=9.8是等式.      .(判断对错)
14.相邻的两个自然数(0除外)的最小公倍数是它们的积.      .(判断对错)
15.一个数最小的倍数与它最大的因数相等.      .(判断对错)
16.把一块蛋糕分成5,每份是 块.      .(判断对错)
17.1吨的 和4吨的 一样重.      .(判断对错)

三、选择.(把正确答案的序号填在括号里5分)
18.方程x÷0.3=1的解是(  )
A.x=3        B.x=0.3        C.x=3.3        D.x=10
19.小明用4元钱买了3千克苹果,1元钱可以买 千克苹果.
A.         B.         C.         D.


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 楼主| 发表于 2020-6-9 21:02:34 | 显示全部楼层

苏教版数学五年级下册期中测试卷 (1).zip (73.79 KB, 下载次数: 870)
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 楼主| 发表于 2020-6-9 21:03:26 | 显示全部楼层
苏教版五年级(下)期中数学试卷(13)
参考答案与试题解析
 
一、填空.
1.我校五(1)班男生人数有x人,女生人数是男生的1.8倍,五(1)班一共有 2.8x 人.
【考点】用字母表示数.
【分析】女生人数是男生的1.8倍,那么男生的人数乘上1.8,即可求出女生的人数,再把男女生的人数相加即可.
【解答】解:1.8x+x=2.8x(人)
答:五(1)班一共有2.8x人.
故答案为:2.8x.
 
2.正方形的边长为m米,它的周长是 4m 米,面积是 m2 平方米.
【考点】长方形的周长;用字母表示数;长方形、正方形的面积.
【分析】根据正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,代入计算即可解答.
【解答】解:正方形的周长是:m×4=4m(米),
面积是:m×m=m2(平方米),
答:它的周长是 4m米,面积是 m2平方米.
故答案为:4m;m2.
 
3.填上最简分数.
36分=   时
400克=   千克
6分米=   米
18时=   日.
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算;质量的单位换算;长度的单位换算.
【分析】把36分化成时数,用36除以进率60;
把400克化成千克数,用400除以进率1000;
把6分米化成米数,用6除以进率10;
把18时化成日数,用18除以进率24;用最简分数表示,即可得解.
【解答】解:36分= 时
400克= 千克
6分米= 米
18时= 日;
故答案为: , , , .
 
4.在51、52、53三个数中, 53 是质数, 52 是偶数, 51 是3的倍数.
【考点】合数与质数;2、3、5的倍数特征;奇数与偶数的初步认识.
【分析】根据偶数、素数(质数)的意义:是2的倍数的数叫做偶数;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(素数);3的倍数,各个数位的和加起来能被3整除.由此解答.
【解答】解:在51、52、53三个数中,53是质数,52是偶数,51是3的倍数.
故答案为:53,52,51.
 
5. 的分数单位是   ,再加上 4 个这样的分数单位正好是最小的素数.
【考点】分数的意义、读写及分类;合数与质数.
【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位.由此可知,1 的分数单位是 ,最小的素数是2,2﹣1 = , 里面有4个 ,即再加上4个这样的分数单位就是最小的素数.
【解答】解:1 的分数单位是 ,
2﹣1 = , 里面有4个 ,
即再加上4个这样的分数单位就是最小的素数.
故答案为: ,4.
 
6.12÷ 16 = = 9 ÷12= 0.75 (填小数)
【考点】比与分数、除法的关系;小数、分数和百分数之间的关系及其转化.
【分析】根据分数与除法的关系 =3÷4,再根据商不变的性质被除数、除数都乘3就是9÷12;都乘4就是12÷16;3÷4=0.75.
【解答】解:12÷16= =9÷12=0.75.
故答案为:16,9,0.75.
 
7.“鸭的只数是鸡的 ”是把 鸡 的只数看作单位“1”,平均分成 7 份, 鸭 的只数有这样的 6 份.
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】“鸭的只数是鸡的 ”是把鸡的只数看作单位“1”,平均分成7份,鸭的只数相当于这样的6份.以此即可得答案.
【解答】解:“鸭的只数是鸡的 ”是把鸡的只数看作单位“1”,平均分成 7份,鸭的只数有这样的 6份;
故答案为:鸡,7,鸭,6.
 
8.如果 是假分数,那么a最大是 7 ;如果 是真分数,那么a最小是 8 .
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】要使 是假分数,则a为等于或小于7整数,那么a最大为7;要使 是真分数,则a为大于7的任意一个整数,那么a最小为8.
【解答】解:要使 是假分数,则a≤7,那么a最大为7;
要使 是真分数,则a>7,那么a最小为8.
故答案为:7,8.
 
9.填上“>”、“<”或“=”.
 > 
 < 5
2.2 > 2 .
【考点】分数大小的比较.
【分析】(1)根据分母相同,分子大的数就大进行比较;
(2)先把5化成 ,再根据分母相同,分子大的数就大进行比较;
(3)先把2.2化成2 ,两个分数整数部分相同,再比较分数部分,根据分母相同,分子大的数就大进行比较即可.
【解答】解: >
<5
2.2>2 .
故答案为:>,<,>.
 
10.30和45的最小公倍数是 90 ,最大公因数是 15 .
【考点】求几个数的最小公倍数的方法;求几个数的最大公因数的方法.
【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积,由此解决问题即可.
【解答】解:30=3×2×5,
45=3×3×5,
所以30和45的最大公因数是3×5=15,最小公倍数是3×5×2×3=90;
故答案为:90,15.
 
11.42的因数有 1、2、3、6、7、14、21、42 ,将42分解质因数是 42=2×3×7 .
【考点】找一个数的因数的方法;合数分解质因数.
【分析】只要42能被这个数整除,这个数就是42的约数;把42写成几个质数相乘的形式,就是把42分解质因数.
【解答】解:42的因数有 1、2、3、6、7、14、21、42
将42分解质因数是 42=2×3×7.
故答案为:1、2、3、6、7、14、21、42;42=2×3×7.
 
12.学校买来6筒羽毛球,每筒15只.把这些羽毛球平均分给9个年级,每个年级分得 10 只,每个年级分得总数的 ,是 筒.
【考点】简单的归总应用题;分数除法应用题.
【分析】首先用每筒的只数乘筒数求出一共有多少只羽毛球,再根据“等分”除法的意义,用羽毛球的个数除以9即可求出每个班分得多少个,再把羽毛球的总数看作单位“1”,根据分数的意义以及求一个数是另一个数的几分之几解答.
【解答】解:15×6÷9
=90÷9
=10(只),
1÷9= ,
10÷15= (筒),
答:每个年级分得10只,每个年级分得总数的 ,是 筒.
故答案为:10. , .
 
二、判断.(对的打“√”,错的打“×”5分)
13.方程3x﹣2.6=9.8是等式. √ .(判断对错)
【考点】方程与等式的关系.
【分析】方程是指含有未知数的等式,由方程的意义可知,方程必须同时满足以下两个条件:(1)是等式;(2)含有未知数;据此解答即可.
【解答】解:方程3x﹣2.6=9.8是等式.本说法正确.
故答案为:√.
 
14.相邻的两个自然数(0除外)的最小公倍数是它们的积. √ .(判断对错)
【考点】求几个数的最小公倍数的方法.
【分析】因为相邻的两个自然数(0除外),是互质数,所以它们的最小公倍数是它们的乘积,据此解答.
【解答】解:因为相邻的两个自然数(0除外),是互质数,比如:8和9,所以它们的最小公倍数是它们的乘积,
所以相邻的两个自然数(0除外)的最小公倍数是它们的积说法正确.
故答案为:√
 
15.一个数最小的倍数与它最大的因数相等. √ .(判断对错)
【考点】找一个数的倍数的方法;找一个数的因数的方法.
【分析】一个非0自然数,它的最大因数是它本身,最小倍数也是它本身,即一个数的最小倍数和它的最大因数相等;据此判断.
【解答】解:比如5的因数有1和5,最大因数是:5,
5的倍数有:5、10、15、20…其中最小倍数是:5,
所以一个数最小的倍数与它最大的因数相等说法正确.
故答案为:√.
 
16.把一块蛋糕分成5,每份是 块. × .(判断对错)
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.把一块蛋糕分成5块,由于没有说明是平均分,所以每份是整块的 是错误的.
【解答】解:把一块蛋糕分成5块,由于没有说明是平均分,所以每份是整块的 是错误的.
故答案为:×.
 
17.1吨的 和4吨的 一样重. √ .(判断对错)
【考点】分数乘法.
【分析】先把1吨看成单位‘1’,用1吨乘以 就可以求出1吨的 是多少;求4吨的 是多少,用4乘 即可,求出结果再进行比较即可解答.
【解答】解:1× = (吨)
4× = (吨)
所以1吨的 和4吨的 一样重,
故答案为:√.
 
三、选择.(把正确答案的序号填在括号里5分)
18.方程x÷0.3=1的解是(  )
A.x=3        B.x=0.3        C.x=3.3        D.x=10
【考点】方程的解和解方程.
【分析】等式的两边同时乘0.3,求出方程的解,然后再进一步解答.
【解答】解:x÷0.3=1
         x=1×0.3
         x=0.3.
故选:B.
 
19.小明用4元钱买了3千克苹果,1元钱可以买 千克苹果.
A.         B.         C.         D.
【考点】分数除法.
【分析】求1元钱可以买多少千克苹果,用所买的重量除以所花费的钱数即可.
【解答】解:3÷4= (千克)
答:1元钱可以买 千克苹果;
故选:C.
 
20.(  )组中的数都是合数.
A.21、31、41        B.57  67   77        C.39、49、69
【考点】合数与质数.
【分析】根据质数、合数的意义:一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数.一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.据此解答.
【解答】解:A、31、41是质数;
B、67是质数;
C、39、49、69都是合数;
故选:C.
 
21.把一根长4米的彩带对折3次,每段长是(  )米.
A.         B.         C.         D.
【考点】分数除法应用题.
【分析】对折一次是把这根彩带平均分成2份,对折2次是把这根彩带平均分成4份,对折3次是把这根彩带平均分成8份,即每段的长度占全长的 ,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.
【解答】解:4× ,
答:每段长是 米.
故选:D.
 
22.加工同样多的零件,王师傅用了 小时,张师傅用了 小时,(  )做得快一些.
A.张师傅        B.王师傅        C.无法比较        D.一样快
【考点】简单的工程问题.
【分析】加工同样多的零件,说明工作量相同,比较两人的工作时间,用的时间越少说明工作效率越快,由此求解.
【解答】解:王师傅用了 小时,张师傅用了 小时,
> ,王师傅用的时间长,张师傅用的时间短,那么张师傅的工作效率高.
答:张师傅做得快一些.
故选:A.
 
四、计算.
23.直接写得数.
3÷7=         + =         ﹣ =        1 =(填小数)
8.4÷0.6=        1.2×0.05=        34﹣18.2=        3.6×4÷3.6÷4=
【考点】分数的加法和减法;小数除法.
【分析】根据小数、分数加、减、乘、除法的计算法则,直接进行口算即可.
【解答】解:
3÷7=          + =4         ﹣ =         1 =1.75(填小数)
8.4÷0.6=14        1.2×0.05=0.06        34﹣18.2=15.8        3.6×4÷3.6÷4=1.
 
24.解方程.
0.7x=9.1
x﹣2.7=1.68
1.3x﹣0.4=0.9
x﹣0.1x=1.08.
【考点】方程的解和解方程.
【分析】(1)根据等式的基本性质,在方程两边同时除以0.7求解;
(2)根据等式的基本性质,在方程两边同时加2.7求解;
(3)根据等式的基本性质,在方程两边同时加0.4,再除以1.3求解;
(4)先化简,再根据等式的基本性质,在方程两边同时除以0.9求解.
【解答】解:(1)0.7x=9.1
   0.7x÷0.7=9.1÷0.7
           x=13;

(2)x﹣2.7=1.68
x﹣2.7+2.7=1.68+2.7
         x=4.38;

(3)1.3x﹣0.4=0.9
1.3x﹣0.4+0.4=0.9+0.4
    1.3x÷1.3=1.3÷1.3
            x=1;

(4)x﹣0.1x=1.08
       0.9x=1.08
  0.9x÷0.9=1.08÷0.9
          x=1.2.
 
25.把下面的分数约分.
、 、 、 .
【考点】约分和通分.
【分析】依据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而可以正确进行解答.
【解答】解:  = ;
= ;
= ;
= .
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